人类发展指数是联合国开发计划署提出并用以衡量成员国经济社会发展水平的指标，以“预期寿命、教育质量和生活水平”三项为基础变量计算出的综合指数，某中学研究小组对该问题产生了浓厚的兴趣，他们搜集了《2016中国人类发展报告》中的以下信息并开展了探究活动，请你一起参加并完成相关问题。

信息一：人类发展指数在0.550以下为低人类发展水平，介于0.550﹣0.699之间为中等人类发展水平，介于0.700﹣0.799之间为高人类发展水平，0.800以上为极高人类发展水平，报告指出：回顾30多年的历程，1980年中国还处于低人类发展水平组，1995年后进入了中等人类发展水平组，2011年则达到了高人类发展水平，国民健康指标逐步改善，人人有学上的目标基本实现，居民收入快速增长。

信息二：报告指出，经济的快速增长对人类发展水平起到了关键作用，20世纪70年代末的经济体制改革，极大地释放了增长潜力，带来了30多年的高速经济增长，这对促进中国的人类发展水平起到了至关重要的作用，未来十年乃至更长时期，中国人类发展水平的进一步提升，需要更多依靠社会政策的改革和创新。

①创新精神   ②团队精神    ③终身学习的能力   ④良好的心理素质

科技创新与中国梦

进入新时代，踏上新征程。要加快建设创新型国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须奏响科技创新的最强音。

回首2017年，我国科技领域硕果累累，蛟龙、天眼、悟空、墨子、慧眼、大飞机……一大批代表性重大科技创新成果相继涌现，天宫、神舟、天舟，嫦娥、长征系列成果举世瞩目。我国创新能力排名从2012年第20位开至第17位……我国科技创新能力显著提升，主要创新指标进入世界前列，科技创新水平加速近向国际第一方阵。科技创新持续发力，实现了历史性，整体性，格局性的重大变化。中国科技力量正在改变世界的行为方式，同时以科技创新向世界展示自己的发展理念。

科技创断是发展的第一动力，因为{#blank#}1{#/blank#}

李克强总理指出，要把握世界新一轮科技革命和产业变革大势，深入实施创新驱动发展战略，不断增强经济创新力和竞争力。落实和完善创新激励政策。促进大众创业。万众创新上水平。集众智汇众力，一定能跑出中国创新“加速度”。

科技创新引领未来，我国要提高科技创新能力，必须{#blank#}2{#/blank#}为培养同学们的科学意识和创新能力，学校每学期都会开展许多活动，如：{#blank#}3{#/blank#}通过参加这些活动，我们对科学产生了浓厚的兴趣，也对科技创新有了更加深刻的体验和认识。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”相信我们每一个同学都能成为国家所需要的创新型人才，为实现中国梦贡献自己的一份力量。

某校九年级（1）班同学举行主题班会，就“创新成就梦想，时代需要担当”展开讨论。

（一）同学小艾说，他非常欣赏华为公司。数十年来，华为公司每年都将其销售收入的10%—15%作为研发投入，其专利拥有量在全世界企业中都位居前列，其5G技术和产品更是领先全球。

（二）同学小德说，习近平总书记在两院院士大会开幕式上强调，要全面深化科技体制改革，提升创新体系效能，着力激发创新活力。创新决胜未来，改革关乎国运。努力成为世界主要科学中心和创新高地。

（三）同学鸿濛说，古语讲，周虽旧邦，其命唯新。创新是中华民族最深沉的精神禀赋。我国党和政府非常重视创新，把建设创新型国家作为现代化建设的重要目标。