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北师大版思品七年级上册第一单元第二课第1框学习风向标同步练习题
下列行为属于合作学习的是( )
A、
上课专心听讲
B、
独立完成作业
C、
与同学一起研究某种动物的生活习性
D、
课前认真预习
举一反三
为了尽快适应新的环境,把握好生活学习的节奏,体验到其中的乐趣,我们要( )
①加强对自我的管理,克服依赖心理
②在学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力
③在生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己
④让老师和家长安排自己的学习和生活
1984年的国际马拉松邀请赛上,日本选手山田本一在赛前把路程分解为一个个的目标,并在比赛过程中,奋力一个一个地去实现,靠着智慧,他出人意料的夺得了冠军。这一事例给我们的启示是( )
下面是几名同学面对初中学习生活中产生的困惑,请你出点子,帮帮他们做好学习的管理者。
情境一:张强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,学习成绩直线下滑。
情境二:别人很快就能做完作业,而王刚总要花两倍甚至更多的时间,于是王刚开始模仿同学的学习方法,结果越学越糟。
情境三:进入初中后,面对初中那么多门功课,唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目,结果哪门功课都没有做好,唐涛觉得很乱,却不知从何做起。
《核理生命之序》这篇文章告诉我们,合理利用时间要 ( )
“你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经。”这句话启示我们要( )
有位同学在暑假里这样安排学习活动:早晨记忆好,就背一些唐诗宋词;上午和下午整块的时间就用来做语数外;闲暇时就看一看《哈利波特》等有趣的小说;饭前就看一看报纸。他这样做( )
①提高了学习效率 ②科学安排了时间
③学会了自主学习 ④是书呆子的表现
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