材料一：康德，著名德意志哲学家，德国古典哲学创始人，启蒙运动时期最重要的思想家之一。有一次康德要去拜访一个朋友，约好了时间。他为了不迟到还提前很长时间出发了，但是不幸路上遇到洪水，河上的桥被冲垮了。康德坐的马车不能过河，于是他四处找船。但是找了很长时间都没有找到，眼看约会时间就要到了，他就给了附近一个农民很多钱，把他的房子拆了做一条船渡河。这样他没有迟到，而且没有告诉任何人他的这次经历。

材料二：高考规定考生得在规定的时间进入考场，否则将被取消考试资格。武汉有一女生在考英语的时候，在考生停止进考场后不久才姗姗来迟，很显然，这位考生不战而败。

①认真分析考试失利的原因，采取适当的措施及时纠正    ②放弃学习，找点其他的事情做

③重新选择适合自己的学习方法                                    ④痛哭一场，然后去踢足球，把学习这件事抛在脑后

情境一：小华小学就不喜欢学数学，上中学后他打算放弃数学学习，听天由命。

情境二：别人很快就能做完作业，而王芳总要花两倍甚至更多的时间，于是王芳开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。

情境三：刘一凡上初中后，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，上课小组合作学习也不喜欢参与，学习成绩直线下滑。

请你告诉他们，怎样才能学会学习

①与同学相互探讨，在交流中取长补短

②遇到难题自己解决，决不请教老师和同学

③带着问题去探究，独立思考，善于提问

④完全相信其他同学的意见和建议

①合理规划和管理时间            ③劳逸结合，科学用脑

②在自主学习中逐步培养各项能力  ④只考虑个人规划，实现个人目标