题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:困难
安徽省亳州市蒙城县王集中学2018-2019学年中考化学三模考试试卷
(实验1)用pH试纸测定等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液的pH,分别为9和12;
(结论1)两种溶液都呈碱性,它们的碱性强弱顺序为。
(实验2)等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液分别与相同浓度的盐酸反应,操作和现象如下表:
序号 |
操作 |
现象 |
实验① |
碳酸氢钠溶液逐滴加入盐酸中 |
立刻产生气泡 |
实验② |
碳酸钠溶液逐滴加入盐酸中 |
立刻产生气泡 |
实验③ |
盐酸逐滴加入碳酸氢钠溶液中 |
立刻产生气泡 |
实验④ |
盐酸逐滴加入中碳酸钠溶液中 |
滴加一会后才有气泡产生 |
(问题3)实验④与另外三个实验现象不同的原因
(实验3)将等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液与相同浓度的盐酸互滴,利用手持传感器测定反应中溶液pH变化,四个实验的pH变化与时间的关系如图所示。
①图4表示的实验是实验(填实验2中的序号)。
②比较图3与图2发现:图3中的阴影部分与图2叠合后,图象基本重合。则图3中的AB段发生反应的化学方程式为,BC段发生反应的化学方程式为,D点的溶质为(写化学式);所以,“盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中,滴加一会后才有气泡产生”的原因是盐酸先和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠,后和碳酸氢钠反应生成氯化钠、。
③比较图1与图3发现:不同的操作有不同现象,试分析造成这一现象的原因:。
一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学,
(1)工业上用天然气和水蒸气在高温条件下发生反应,得到CO和H2 , 该反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}得到的CO和H2的混合气被称为合成气,合成气在工业上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,还可用于冶炼某些金属。
(2)某他学兴趣小组的同学在实验室模拟了合成气的制备,并设计实验验证合成气的还原性。
I.用甲烷和水蒸气在高温条件下反应得到合成气。根据(1)中所写的化学方程式,合成气中CO和H2的质量比为{#blank#}2{#/blank#}
Ⅱ.用合成气还原足量氧化铜,实验装置如下图所示:
【设计买验步骤】
①连接好装置并检查气密性。
②装入药品,通入一段时间合成气。
③分别称量装置D、E的质量。
④缓缓通入合成气,加热装置C,使其充分反应。
⑤停止加热,继续通入合成气至恢复到室温。
⑥再次分别称量装置D、E的质量。
【完善实验设计】经过讨论同学们认为,装置E后还应添加一个酒精灯,并在实验步骤{#blank#}3{#/blank#}(填实验步骤的序号)中点燃(点燃前应对气体验纯)。
【进行实验】该小组的同学按上述步骤进行实验,并记录了实验现象和数据:
装置D的质量 | 装置E的质量 | |
反应前 | 292.4g | 198.2g |
反应后 | 296.0g | 201.5g |
①装置C中出现{#blank#}4{#/blank#}色物质。
②称量数据如右表所示。
【现象分析和数据处理】
①甲同学根据装置C中的现象,认为是合成气中的CO和H2还原了CuO。 .
②乙同学通过对上表数据的分析,推测除了CO和H2以外,制得的合成气中可能还有未反应的CH4 , 且CH4也还原了CuO。试通过计算说明他的推测依据。
{#blank#}5{#/blank#}
③丙同学提出,实验步骤⑤中通入的气体会带走装置E中的部分水蒸气,使实验产生误差。你认为该误差对乙同学的推测结果是否有影响?
{#blank#}6{#/blank#} (选填“是”或“否”,并说明理由)。
【拓展探究】该小组同学对于CH4是否真的能够还原氧化铜提出了质疑并进行探究。
【查阅资料】甲烷具有还原性,可以还原氧化铜,生成CO2和H2O;
白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。
【实验设计】该小组同学拟用纯净的甲烷气体和如下装置进行实验。
①上图装置F中盛放的试剂名称是{#blank#}7{#/blank#}。
②上图装置的正确连接顺序是{#blank#}8{#/blank#}(填字母,且每套装置限用一次)。
【实验反思】除了可能是CH4也还原了CuO外,出现上表数据关系还可能是因为
{#blank#}9{#/blank#}(写出一个原因,并说明理由)。
实验步骤 | 实验现象 | 分析和结论 |
1).在蒸馏水中加入几滴石蕊溶液. | 液体呈{#blank#}1{#/blank#}色. | 蒸馏水中有{#blank#}2{#/blank#}分子,它{#blank#}3{#/blank#}使石蕊溶液变红色. |
2).在硫酸钠溶液中加入几滴石蕊溶液. | 液体呈{#blank#}4{#/blank#}色. | 硫酸钠溶液和稀硫酸中含有的相同{#blank#}5{#/blank#}离子,它{#blank#}6{#/blank#}使石蕊溶液变红色. |
3).在稀盐酸中加入几滴石蕊溶液. | 溶液呈{#blank#}7{#/blank#}色. | 稀硫酸和稀硫酸中含有的相同{#blank#}8{#/blank#}离子,它{#blank#}9{#/blank#}使石蕊溶液变红色. |
结论:稀硫酸中的{#blank#}10{#/blank#}能够使溶液变成红色.
我们仔细地对该同学的上述实验探究过程分析后会发现,其实只要做上述实验步骤中的(填序号){#blank#}11{#/blank#},在经过分析后就可以得出正确的结论.
物质组成与性能 |
用于食品添加剂 |
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物质名称 |
物质组成 |
主要化学性质及在体内变化 |
类别或作用 |
法律规定 |
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碳酸氢钠 |
NaHCO3 |
无毒、弱碱性、易与胃酸反应,加热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳 |
膨松剂 |
可用 |
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铁(还原性铁粉) |
Fe |
比较活泼的金属,能与胃酸反应 |
抗氧化剂 |
依据国家标准 可用 |
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食盐 |
NaCl |
易溶、中性,与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 |
调味剂 |
可用 |
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甲醛 |
CH2O |
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防腐 |
国家严禁使用 |
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亚硝酸钠 |
NaNO2 |
易溶、水溶液显碱性,跟硝酸银反应生成浅黄色沉淀。 |
发色剂、 防腐剂 |
严格依据国家标准 |
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试题篮