假设你是红星中学高三一班的学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你和几位同学在“传承非物质文化遗产”活动期间参观毛猴艺术博物馆的完整过程，并以“Visiting the Museum of Hairy Monkeys”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件。

注意：1. 词数不少于60；2. 稿件的开头已给出，不计入总词数。

提示词：毛猴 hairy monkey

Visiting the Museum of Hairy Monkeys

    Last week my classmates and I went to the museum of hairy monkeys for the activity of promoting intangible cultural heritage.

    ……

请根据下图写一篇 100-120个词的短文。你的短文应包括下列要点：

①简要描写图画的内容。

②说明图画含义。

③谈谈你的看法。参考词汇：container n.空器

短文内容应该包括以下三个方面：

1）简述漫画的内容；

2）分析漫画反映的社会问题，并阐述其产生的原因；

3）发表自己的感受，并给出解决此问题的措施。

【注意事项】

1）对所有要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2）词数150字左右。

3）作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。

参考词汇：nutritive products 营养品

注意：1）自选角度和内容;

2）字数100 左右;

3）信的开头和结尾已写好(不计入总词数)。

Dear editor,

    In Chinese tradition, family reunion always plays a very important part in communication.

    Best wishes!

Yours sincerely,

Li Hua

你的短文应包含以下内容：

1)描述图表中反映的主要变化；

2)分析这种变化对社会和环境产生的影响；

3)根据你所学到的相关知识，谈谈今后对不同类型能源利用的建议。

注意： 1)不必写标题；

2)可参照图表适当发挥；

3)作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。

【写作内容】

1）用约30个词简要描述图片内容；

2）简要分析问题出现的原因并给 David 提出建议（至少两点）。

【写作要求】

1）写作过程中不能直接引用图中语句；

2）作文中不能出现真实姓名和学校名称；

3）不必写标题。

【评分标准】

内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。