材料一：如图：《战国形势图》

材料二：王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝。乃更号目“皇帝”，命为“制”，令为“诏”。

材料三：秦朝建立后为了适应国家统一的需要，实行了一系列巩固大一统的措施：如在地方实行了“分天下为三十六郡，郡置守、尉、监。郡下设县，县的长官称县今或县长”。

材料四：秦朝时，农民每年要将收成的2／3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死。秦朝时死刑种类多，共有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死。

结合所学知识，请回答：

材料三：“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”

—《说文解字》

原文大意:(各国)丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。

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材料一：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体……一统于周天子的统治之下。

——周书灿《从早期国家结构的基本形势看秦汉大一统政治的社会基础》

材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——黄朴民《“大一统”之梦——秦汉政治文化的时代精神》

材料三：（魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度。

——（北宋）欧阳修

材料一：在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除；使封建领主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。

——翦伯赞《中国史十五讲》

材料二：明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切相结合。

——摘编自中国历史七年级下册《教师教学用书》

材料三：香港回归祖国二十周年，是件值得全体炎黄子孙热烈庆祝的大事，它是迈向祖国全面统一的重要步骤，又是用新思维以和平方式圆满解决领土问题的一个范例。

——节选自紫荆网

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