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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

安徽省阜阳市第十五中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

(提出猜想)除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

(完成实验)按下表进分析:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。

实验编号

实验药品

分解温度(℃)

氯酸钾

580

氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)

350

氯酸钾、氧化铜(质量比l:1)

370

氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)

390

(分析数据、得出结论)

(1)、由实验与实验④对比,证明猜想合理。
(2)、实验所用的三种物质,催化效果最好的是
(3)、(反思)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后不变;
(4)、同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证
(5)、同种催化剂,还有因素可能影响催化效果。(提示:观察上表)
(6)、写出实验编号③反应的表达式
举一反三
我们已经学过,过氧化氢在二氧化锰的催化下可快速产生氧气,请写出该反应的化学方程式:{#blank#}1{#/blank#}。

某课外小组同学通过查阅资料发现,动物肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解,酶的活性受温度影响,在一定温度范围内,随着温度的升高,酶的活性增强超过最适温度后,随着温度的升高,酶的活性下降;FeCl3也能催化过氧化氢分解,为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低,该同学在28℃环境下进行了如下探究:

(提出问题)过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高?

(实验材料)适宜浓度的FeCl3溶液,适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶),适宜浓度的过氧化氢溶液等。

(实验步骤)①取2支洁净的试管,编号为1、2,并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液;

②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液,向2号试管内{#blank#}2{#/blank#};

③若用排水法收集产生的氧气,通过测量{#blank#}3{#/blank#}准确比较二者催化效果。(答一种即可)

(拓展延仲)在以上探究的基础上,该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是{#blank#}4{#/blank#}。判断的理由是{#blank#}5{#/blank#}。

附加分:

(反思)甲同学认为从上述曲线可以看出氯化铁的催化效率随温度升高而一直增大,你同不同意?{#blank#}6{#/blank#}(填“同意”或“不同意”)理由是:{#blank#}7{#/blank#}。

查阅资料发现FeCl3中实际是铁离子起催化作用,而猪肝中是过氧化氢酶起催化作用。有同学认为以上对比实验不够严谨。理由是{#blank#}8{#/blank#}。

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