- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

湖南省长沙一中2018-2019学年高二下学期物理期末考试试题

如图甲所示，上表面光滑的楔形木块 $\text{[math]}$ 固定在水平放置的压力传感器上．某同学将质量不同的小钢球从斜面顶端由静止释放（每次只有一个小球），记录小钢球在斜面上运动时压力传感器的示数，并根据实验数据作出 $\text{[math]}$ 图线，如图乙．重力加速度大小取 $\text{[math]}$ ，完成下列填空

（1）、不同质量的小钢球在斜面上运动的时间（填“相同”或“不相同”）；

（2）、由图象知，木块 $\text{[math]}$ 的质量 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （保留两位有效数字）；

（3）、若斜面倾角为 $\text{[math]}$ ，由图象可知， $\text{[math]}$ （保留两位有效数字）．

举一反三

某课外兴趣小组利用如图甲所示的实验装置探究加速度与合外力、质量的关系：

如图甲所示为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图所示，单位是cm，小车的加速度是多少{#blank#}1{#/blank#} m/s²？在验证质量一定时，加速度a和合外力F的关系时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a﹣F图象，该图线不过原点，其原因是{#blank#}2{#/blank#}．

小明用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，实验中不需要的操作是（）

在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图甲所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止。

某实验小组做“探究物体质量一定时加速度与力的关系”的实验。实验装置如图甲所示。

下列是《普通高中物理课程标准》中列出的三个必做实验的部分步骤，请完成实验操作。

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