- 二一组卷

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

山东省威海市2019年中考生物试卷

“吃饭前要洗手”，是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯，饭前真的需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设计实验进行探究。请结合图中他们的讨论内容，分析回答问题。

（1）、“饭前真的需要洗手吗？”请将这一问题转化成可以探究的具体问题表述出来。

（2）、甲、乙、丙、丁4位同学所讨论的其实是培养细菌和真菌的具体操作环节，请用4位同学的代号，将他们针对的操作环节按先后顺序进行排列。

（3）、甲同学提出“应该将手上的细菌和真菌接种到培养基上”，在该实验中“接种”的具体操作方法是。

（4）、乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”，其目的是。

（5）、丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基，要问老师怎样配制培养基”，这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是，因此，需要从培养基中获得生存所需的营养物质有。

（6）、丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢？”指向了实验的结果，最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的。

举一反三

鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除了光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三个实验装置回答问题：

（实验原理）植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体上浮。

（实验器材）长势相似的绿萝叶片、不同浓度　NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、如图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等。

（实验步骤）

步骤一：用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水都能下沉；

步骤二：在每组的三个烧杯分别加入体积相同、浓度不同的　NaHCO3溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯，每个烧杯10片；

步骤三：点亮LED灯带，记录每个烧杯8个叶片上浮到水面所需的时间。叶片上浮的平均时间记录如下表（单位：秒）。

请回答：

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