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题型:综合题 题类:模拟题 难易度:普通

广西壮族自治区钦州市2019届高三下学期理综生物高考三模试卷(4月)

红豆杉因其次生代谢产物紫杉醇的显著治癌效果而倍受关注。为了获得紫杉醇,可以先用植物外植体获得愈伤组织,然后在生物反应器中悬浮培养。请回答下列问题:
(1)、以该植物的幼茎、树皮、针叶作为外植体,在一定条件下进行组织培养,均能获得试管苗,其原理是。研究发现用幼嫩茎段比成年老枝更易产生愈伤组织,且时间早,诱导率高,原因是幼嫩茎段细胞分化程度较
(2)、可采用(部位)进行植物组织培养获得脱除病毒的红豆杉。与从红豆杉树皮中直接提取相比,通过茎段组培获得的愈伤细胞悬浮培养生产紫杉醇的优点是
(3)、二倍体愈伤组织细胞经处理,会产生染色体加倍的细胞。
(4)、不同有机溶剂及其组合作为浸提溶剂对紫杉醇的得率的影响如下图所示。

从溶剂单独和混合提取效果的角度分析,可得出的结论有:单一溶剂作为提取紫杉醇的浸提溶剂时,的提取效果最佳;溶剂混合浸提时,作为浸提溶剂提取紫杉醇效果最好。

举一反三

通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等.据图和下表回答问题:

植物组织培养过程图:

离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织胚状体植物体

植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况:


A组

B组

C组

D组

E组

吲哚乙酸

0

3ppm

3ppm

0.03ppm

0

细胞分裂素

0

0.2ppm

0.002ppm

1.0ppm

0.2ppm

花芽生

长状况

仍是组织切块

形成愈伤组织

愈伤组织分化出根

愈伤组织

分化出嫩芽

稍生长

(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是{#blank#}1{#/blank#} .

(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可解决有些作物繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题.胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是上图甲中 ①{#blank#}2{#/blank#} 和 ②{#blank#}3{#/blank#} 过程,在此过程中被培养的细胞始终受{#blank#}4{#/blank#} 的调节(填序号).

(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是{#blank#}5{#/blank#} .

(4)从表中的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质.其中,新芽形成必须的条件是{#blank#}6{#/blank#} ;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是{#blank#}7{#/blank#} .

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