材料一：

图  一                                                                 图  二 

材料二：这次航海活动并没有刺激中国手工业的发展，没有推动商品经济的发展。而且这种贸易，对国计民生关系不大。明政府的目的仅仅是为了显示中国的强大与富有，贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担，从长远来看不利于社会的稳定。

材料三：随着欧洲殖民者的到来，古老的印第安文明遭到了毁灭。西班牙殖民者入侵墨西哥后，以钢枪铁炮征服了阿兹特克人。1533年西班牙殖民者又消灭了印加帝国。

中国的航海活动期间，西洋各国纷纷遣使来中国，1423年，仅南京一次就接了16国使臣1200多人。……之后，我国有更多的人去南洋做工和经商，他们带去先进的生产技术和文化知识，对开发南洋做出了贡献。

材料一：法国史学家米西勒认为，14-16世纪，西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。

材料二：1640年的革命和1789年的革命并不是英国革命和法国革命，这是欧洲范围内的革命。它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们还产生了欧洲社会新的政治制度。

——马克思

材料三：我们合众国人民，为了建设完善的联邦，树立正义，保证国内安宁，规划共同国防，增进一般福利，使我们自己和我们后代得到自由的幸福，特为美利坚合众国制定本宪法。