材料一：据意大利媒体2011年5月14日报道，考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴，并判定其中一个墓穴中一定有名画《蒙娜丽莎》的原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。

 ——摘编自2011年5月20日《中国日报》

材料二：一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的，当他们发挥各种运动机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。

——伏尔泰

史学界认为，14—18世纪是世界历史的转型时期。这一时期欧洲社会发生巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。我们可以借助历史图片、历史路线图、历史文献等，研究处于转型期的西欧历史。

材料一：《蒙娜丽莎》

材料二：新航路开辟示意图

材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”

——摘自电视片《大国崛起》解说词

“在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”

——摘录于北师大版初中历史教材

依据材料，请回答：

材料一：

材料二：自14世纪中叶起，起源于意大利的一场欧洲思想革命，使“人”一步步从“神”的迷信中解放出来。在这一时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家……一场新的革命蓄势待发。

——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明进程》

材料三：比较归纳法是学习历史的重要方法，读思维导图，回答问题。

材料四：读下图

图1 英国农业、工业比重的变化          图2 瓦特改良的蒸汽机