材料一：

材料二：面对内忧外患，清政府内部以曾国藩、李鸿章等为代表的地主阶级认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”

材料三：1871年日本明治政府派出以副首相岩仓具视为团长的高规格庞大的政府代表团，历时11个月，遍访欧美12国，考察学习。

材料四：日本使节到欧洲，注意的是讲求政法，兴办工商，研究学术。中国人到欧洲忙于探询军火的价钱和何种军舰装备精良。不同的考察，不同的结果，30年后日本“喜笑颜开”，中国“苦闷迷茫”。

材料一：晚清政府财政收入结构表（单位：万两）

——摘编自冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》

材料二：1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选

康：四夷交迫，分割存至，覆亡无日。

皇帝：今日诚非变法不可。

康：所谓变法者，须自法律制度先后改定，乃谓之变法。今所言变者，是变事耳，非变法也。皇帝同意其建议。

——摘编自茅海建《从甲午到戊戌：康有为＜我史＞鉴注》

材料三：民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。

——徐中约《中国近代史》