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题型:实验探究题 题类:真题 难易度:普通

四川省绵阳市2019年中考生物试卷

小华通过查阅资料发现,制作面包依赖于酵母菌在一定温度下的呼吸作用,于是,他想利用酵母菌作为材料,探究温度对酵母菌呼吸作用的影响,请同学们利用所学知识帮助他完成以下科学探究过程:
(1)、I提出问题

Ⅱ作出假设

温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响。

(2)、Ⅲ制定计划

材料和用具:酵母菌培养液(含酵母菌和有机物)、澄清石灰水、实验装置若干(如图所示)等。

实验原理:

①二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊。

②不同的温度下酵母菌进行呼吸作用产生的二氧化碳量不同。澄清石灰水越浑浊,说明酵母菌释放的二氧化碳越,呼吸作用越强。

(3)、实验步骤:

①取两组如图所示的装置,分别编号为甲、乙。

②向甲的A瓶中加入10mL酵母菌培养液,向乙的A瓶中加入mL酵母菌培养液,再向甲、乙的B瓶中分别加入等量的澄清石灰水。(注:A瓶中都预留了足够的空气)

③甲组放于低温条件下培养,乙组放于常温条件下培养,其他条件相同且适宜。

④一段时间后,观察澄清石灰水浑浊程度,并做好记录。

Ⅳ实施计划

按上述实验方案做实验,观察并记录实验结果。

实验结果:甲组澄清石灰水浑浊程度不明显,乙组澄清石灰水

V得出结论

温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响,条件下更适于酵母菌进行呼吸作用。

Ⅵ表达和交流

上述实验中对照组是,为了使实验结果更准确,(填“需要”或“不需要”)对每组实验设置重复组。

举一反三
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