试题 试卷
题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
2016-2017学年安徽省蚌埠十二中七年级下学期期中生物试卷
分组
1
2
3
4
处理
馒头块
0.5g
馒头碎屑
水
2mL
唾液稀释液
条件
37℃保温5分钟
碘液检测
2滴
实验现象
①如果把2和4作为一组实验，目的是研究．
②若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是．
③3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是和．你对此现象的解释是．
为探究唾液对淀粉的消化作用，小悦设置了如图实验装置，已知A试管实验材料是：淀粉液+唾液，则B试管实验材料为（ ）
如图为人体的消化系统图，请据图回答下列问题．
某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图），在相同环境条件下，测得如下数据。请分析作答：
小强发现妈妈新买的桃子过了三天后有一个腐烂了，他仔细观察发现，腐烂的桃子表面有一道裂纹，其他桃子的表面完好无损。于是，他产生了一个疑问：桃子表面的表皮是不是有保护作用呢?为此他设计了一个探究实验。请回答下列问题：
提出问题：桃子表面的表皮具有保护作用吗?
①取甲、乙两组相同品种的桃子（每组5个），大小、生长状况基本相同，目的是{#blank#}2{#/blank#}。
②用小刀把甲组桃子都去掉一块表皮，乙组的桃子则保持完好，乙组的作用是{#blank#}3{#/blank#}。
③把甲、乙两组桃子都放到相同且适宜的环境中，三天里每天观察桃子的变化并记录。
实验结果：甲组桃子腐烂，乙组桃子完好。
试题篮
