- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

陕西省商洛市山阳中学2018-2019学年高一物理6月份月考试卷

如图所示，某同学在做探究功与速度变化的关系的实验。当小车在l条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W…。

（1）、图中电火花计时器的工作电压是V的交流电；

（2）、实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是；

（3）、图中小车上有一固定小立柱，下图给出了 4种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减小实验误差，你认为最合理的套接方式是；

（4）、在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图所示。打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的部分进行测量（根据下面所示的纸带回答），小车获得的速度是m/s，（计算结果保留两位有效数字）

举一反三

某同学利用打点计时器、已知质量为m的滑块、可调节高度的斜面、直尺等仪器进行《探究动能定理》的实验（如图1），他首先将打点计时器固定在斜面的上端，并将滑块与纸带相连，让纸带穿过打点计时器，接通低压交流电源（已知频率为f）后释放滑块，打点计时器在纸带上打下一系列记数点．

回答下列问题：（用已知字母表示）

在用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时，以下说法正确的是（）

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