试题

试题 试卷

logo

题型:完形填空 题类:常考题 难易度:困难

宁夏回族自治区银川一中2018-2019高二下学期英语期中考试试卷

阅读下面短文, 从短文后各题所给的四个选项(A, B, C和D)中, 选出可以填入空白处的最佳选项。

    One day I went to the local store. After I gathered up my goodies, I headed for the checkout counter only to be 1 in the narrow aisle by a young man that appeared to be about sixteen years old. I wasn't in a hurry, so I 2waited for the boy to realize that I was there…

    This was when he3 his hands excitedly in the air and declared in a loud voice, "Mommy, I'm over here." It was 4now, he was, mentally challenged. As he 5 and saw me waiting to squeeze by, his eyes widened and6 exploded on his face as I said, "Hey Buddy, what's your name?" "My name is Denny and I'm 7with my mother." he responded proudly. "How old are you Denny?" "How old am I now Mommy?" he8 his mother as she slowly came over from the next aisle." You're fifteen-year-old Denny; now be a 9 boy and let the man pass by. "I acknowledged her and 10 to talk to Denny for several more minutes about summer, bicycles and school. I watched his brown eyes11with excitement 12he was the center of someone's 13. He then abruptly turned and headed toward the toy section.

    Denny's mom had a puzzled look on her face and 14 me for taking the time to talk with her son. She told me that most people wouldn't even 15him, much less talk to him. I told her that it was my 16 and then I said something I have no idea where it came from.

    I told her that there are plenty of red, yellow and pink roses in God's garden, 17, "Blue Roses" are very 18 and should be appreciated for their beauty and distinctiveness(独特). You see, Denny is a "Blue Rose" and if someone doesn't19 and smell that rose with their heart and touch that rose with their kindness, then they've missed a 20 from God.

(1)
A、caught B、followed C、blocked D、served
(2)
A、patiently B、anxiously C、carefully D、naturally
(3)
A、put B、held C、crossed D、waved
(4)
A、impossible B、obvious C、strange D、funny
(5)
A、turned B、stood C、answered D、shouted
(6)
A、joy B、pride C、surprise D、terror
(7)
A、walking B、learning C、exercising D、shopping
(8)
A、reminded B、asked C、noticed D、passed
(9)
A、good B、clever C、normal D、quiet
(10)
A、tried B、failed C、planned D、continued
(11)
A、widen B、shut C、dance D、open
(12)
A、when B、because C、although D、once
(13)
A、attention B、laughter C、amusement D、sympathy
(14)
A、approached B、thanked C、rewarded D、praised
(15)
A、look at B、share hands with C、take care of D、learn about
(16)
A、job B、duty C、sense D、pleasure
(17)
A、besides B、therefore C、however D、still
(18)
A、common B、rare C、fresh D、expensive
(19)
A、act B、care C、know D、stop
(20)
A、warning B、message C、blessing D、sign
举一反三
 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中选出最佳选项。

I didn't go to Santiago, Chile to look for friendship. In fact, Chile was not even on my wish list.

A mid-life crisis woman, I got a chance to study abroad. I only wanted to learn about global business, taste South American cuisine, and check "study abroad" off my wish list.

On the fifth day, I joined a group for a neighborhood work project aided by the anti-poverty (扶贫) organization. Our tasks were to build a water tower and paint the community center. Upon arrival, I couldn't believe my eyes. It was like a scene out of a horrible film. That moment redefined poverty for me because I had never seen such terrible living conditions. As advised, I showed no signs of the motional battle going on inside me.

Just as I was about to start work on painting, a request came through for a few volunteers to help Nadia, a local resident who volunteered to cook for us. I raised my hand to help because I wanted spend time with the people of the neighborhood despite my shortage of Spanish speaking skills.

Nadia had a sincere smile but not overly friendly. Even without speaking each other's language we started to learn about one another. We chatted about our children, our upbringing, shared picture of our family, struggled to instruct each other to communicate in the other's language, and laugh many times.

After we fed everybody and the dishes were washed, my day was over. But I found myself hesitant to leave. It was as if I had known her my entire life. I had not predicted the unselfishness heart I would encounter, and it was moving.

As we were waiting for the car to pick us up, Nadia showed me her plants that are well-maintains. I could see that despite the hard conditions she was passionate about life. She made me long to be stronger person. She showed me that poverty was external, but happiness was internal. I was seeking to give 100 percent for a well-intentioned cause, but I left receiving 200 percent from her.

阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

The popularity of ancient towns in the south of the Yangtze River, such as Zhouzhuang and Wuzhen, has aroused a nationwide trend in the construction of ancient towns. Lin Peng, the director of China's Institute of Ancient Cities and Cultural Studies, pointed {#blank#}1{#/blank#} that there are more than 2,800 developed or developing ancient towns in our country, {#blank#}2{#/blank#} is definitely the highest number globally.

In ancient towns, {#blank#}3{#/blank#} immersive(沉浸式) experience being mentioned here is historical and cultural characteristics—the "ancient" of ancient towns. Apart from visible "special buildings", characteristics also include invisible "culture". Tourists in ancient towns want to see the living {#blank#}4{#/blank#} (condition) of local people, feel the vitality of town life, try characteristic local snacks {#blank#}5{#/blank#} (influence) by geography and folk customs, and understand how long history {#blank#}6{#/blank#} (shape) local culture. Out of modern fast-paced work and life, tourists want to awaken their inner softness with a slow-moving ancient town.

Touring ancient towns is for recreation, relaxation, and pleasure, {#blank#}7{#/blank#} if all the ancient towns in different places are the same and cannot find their own {#blank#}8{#/blank#} (unique), then ancient town tourism will {#blank#}9{#/blank#} (eventual) decline. Let every ancient town become a unique historical imprint(印记), so that tourists can find their "poetry and distance" while {#blank#}10{#/blank#} (wander) through the ancient towns. This is the soul that ancient towns need to regain.

 阅读下面材料, 根据其内容从所给的四个选项中选出最佳选项, 补全材料最后两段,使之构成一篇完整的短文。选项中有两项为多余选项。

We met Bailey 5 yeas ago. He was a standard poodle (髦毛小狗) born on Valentine's day in 2020, and came to us in a small blue box. His previous owner posted the news online and we adopted him. Our only request was that he behave calmly and be able to put up with the pushing and hugging of our eight-year-old daughter and six-year-old son. 

We were a sweet family: me, my husband, our children Angela and Tony. But for years. I'd felt that we wouldn't be truly whole if we didn't have a dog. Also, my husband worked for a commercial company and traveled around 200 days a year. and I knew that having a large animal sleeping by the door made me feel safer. 

The last piece of our purzle fell into place when we opened the box. With his dark hair and smart eyes, Bailey was beautiful. He was so small that he could fit in the palm of my hand, his big paws (爪子) resting at his sides. He was a little scared, too. As I pulled him close, I felt his heart racing, and 1 wondered if we had done the right thing by taking him away from his mother. But it was too late. Angela and Tony were already arguing about who would carry him and who had the right to bathe him. 

Over the following months, we spent countless hours watching Bailey play with his toys or roll around on the living room floor. Like most poodles, he was smart. He quickly mastered house-training and never chewed (咀) on our furniture or shoes. He considered himself one of us. 

One night we were sleeping in the bedroom when I heard some strange noise. {#blank#}1{#/blank#}

At that time, Bailey ran towards me. {#blank#}2{#/blank#}

A. I thought it was Bailey running and hitting something, so I kept lying in the bed and made an attempt to fall asleep again. However, the noise became louder and louder, which had already annoyed me. Quickly l got up from my bed. I opened the door and found Bailey running around the living room, trying to let all the things fall down. These abnormal behaviors really made me confused and a little afraid.

B. He firmly grabbed my trousers and pulled me to the kitchen. As I approached the kitchen could obviously smell a strong burning smell and immediately knew what had happened. When¹ aw the fierce fire in the kitchen, I dashed into my children's room like an arrow(前), waking them up at my maximum voice. Rushing out of the house together with my family. I called 911 and asked our neighbors for help at the same time. Fortunately both my family and my house were saved Thanks to our smart Bailey, we did escape from death.

C. Angela and Tony completed the delicious breakfast and they could not wait to bring it to me who slept in the room. Their father praised their hard-earned work with his thumb up, informing them that I was sleeping on the second floor. To my surprise, their hand-made food was so delicious that l would never forget it. Obviously. what they had done for me would be rooted in memory.

D. I nodded with a smile and encouraged the children to get started. Quickly. Angela volunteered to get the big box of com and prepared to make popcorn. At the same time, Tony. my smart boy. went to buy some paper bags. I ran to Bailey's home to invite him. Not surprisingly. Bailey was amazed at this great project and couldn't wait to come. To our delight, the popcorn they made looked great and tasted delicious. Finally. they packed the sweet popcorn in the paper bags together. Laughter and happiness filled this house.

 阅读理解

We all know how it feels to get lost in a great book. But what's happening in our brains as we dive into it? How is it different from what happens as we experience real life? Now, a new study led by Dr Leila Wehbe and Dr Tom Mitehell of Carnegie Mellon University have provided partial answers to these questions. 

Since reading comprehension is a highly complex process, earlier studies tried to break that process down and focus on just one aspect at a time: mapping fMRI signatures(特征)associated with processing a single word or sentence, for example. "It's usually not like reading a book, and usually the stimulus(刺激物)consists of out-of-context sentences designed specifically for the experiment"

To address these issues, the researchers developed a computer program to look for patterns of brain activity that appeared when people read certain words, specific grammatical structures, particular characters" names and other aspects of the story—a total of 195 different "story features". In the study, they first asked eight volunteers to read Chapter 9 of Harry Potter and the Sorcerer's Stone and recorded their brain activity using an fMRI scanner(扫描仪). Then the researchers fed the volunteers' fMRI data into their computer program and had the program identify the responses of different brain regions to the 195 features mentioned above. 

The result showed that when the volunteers read descriptions of physical movement in the story, there was significantly increased activity in the posterior temporal cortex, the region involved in perceiving real-world movement. Besides dialogue was specifically related with the right temporoparietal junction, a key area involved in imagining others thoughts and goals. "This is truly shocking for us as these regions aren't even considered to be part of the brain's language system," Wehbe says. 

Next, Wehbe and Mitchell hope to study how and why language processing can go wrong. "If we have a large enough amount of data", Wehbe says, "we could find the specific ways in which one brain—for example, the brain of a dyslexic(诵读困难的)person—is performing differently from other brains." And this, the researchers think, may someday help us design individually tailored(特制的)treatments for dyslexia and other reading disorders.

 阅读理解

Year-12 student Noah Little has already sat his first Chinese-speaking exam and said it was "the easiest exam I've ever done". That view is not surprising given that the Wagga Wagga High School student loves language—so much that he has built a Chinese translation app.

Noah said his love of language was encouraged by his community. "Wagga Wagga is a place full of people from different cultures, and sometimes when I meet new people who have trouble speaking English, I like to talk to them in their own language," he said. "I also have a few Chinese friends so I think it will be cool to talk to them in their language."

The 17-year-old started teaching himself Chinese around five years ago, before taking distance education courses at the start of Year 11. His language ability was also useful in his part-time job at a local Chinese restaurant, where he translated orders for the cooks and customers.

Noah said he also had a basic knowledge of seven other languages. It was while teaching himself the languages that Noah got the idea of the translation tool. "I decided to make my own app because there weren't many around—all the other apps were full of advertisements (广告) and the translation feature (专题节目) wasn't powerful enough," he said.

His app also includes a word of the day feature, lessons on how to write Chinese characters (汉字) and a news feed of important Chinese news.

He said learning computer programming to build the app had been like studying another language. With the end of school around the corner, Noah said he would like to pursue (追求) both his interest in computer programming and languages. "I'm planning to work for a year and save so I can go on to university as I really want to make a career (事业) out of one of these two topics."

返回首页

试题篮