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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省东阳中学2018-2019学年高二物理3月阶段性检测试卷

某同学用如图所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒.该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度,实验装置和具体做法如下,图中PQ是斜槽,QR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滑下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次,并画出实验中A、B两小球落点的平均位置.图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,E、F、J是实验中小球落点的平均位置.

(1)、为了减小实验误差,下列做法合理的是______.
A、减小斜槽对小球A的摩擦可以减少实验误差 B、多次将A球从不同的位置释放 C、保证斜槽末端的切线沿水平方向 D、两球的质量和半径都一样大
(2)、如图是B球的落点痕迹,刻度尺的“0”刻线与O点重合,可以测出碰撞后B球的水平射程为cm.
(3)、已知两小球质量mA和mB , 该同学通过实验数据证实A、B两球在碰撞过程中动量守恒,请你用图中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是
举一反三
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