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题型:诗歌鉴赏 题类:常考题 难易度:困难

四川省眉山市眉山第一中学2017-2018学年高一下学期语文期中考试试卷

阅读下面这首诗,完成小题。

桃夭

(《诗经》)

桃之夭夭 , 灼灼其华。之子于归 , 宜其室家

桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。

桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。

【注】①夭夭:花朵怒放,茂盛美丽,生机勃勃的样子。②灼灼:花朵色彩鲜艳如火,明亮鲜艳的样子。华:同“花”。③之子:这位姑娘。于归:姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的归宿,故称“归”。于:去,往。④宜:和顺、亲善。室家:家庭。此指夫家,下文的“家室”“家人”均指夫家。⑤有蕡(fén):蕡,果实硕大的样子。指桃子硕大的样子。⑥蓁(zhēn)蓁:树叶繁密的样子。这里形容桃叶茂盛。

(1)、下列对诗歌的理解和赏析不正确的两项是(    )
A、《桃夭》是《诗经》中的一首诗,一般认为这是一首祝贺年轻姑娘出嫁的诗。首句“桃之夭夭”,让读者看到扑面而来的娇艳桃花,使诗歌产生一种强烈的色彩感。 B、全诗语言精练优美,不仅巧妙地将“室家”变化为同义词,而且反复用一“宜”字,揭示了新嫁娘与家人和睦相处的美好品德,也写出了她的美好品德给新建的家庭注入新鲜的血液,带来和谐欢乐的气氛。 C、乐曲演奏一遍为一章,《诗经》中的诗是合乐歌唱的,所以每一篇都分若干章,犹如今天歌词的分段,章与章往往句型重复,字面也大体相同,只在关键处更换个别字,这一章法叫做比兴手法。《桃夭》也使用了这种手法。 D、“灼灼其华”,是说桃花明艳到了极致,靓到能刺目的程度了。从比喻本体和喻体的关系上看,这里所写的是鲜嫩的桃花纷纷绽开,而经过打扮的新嫁娘两颊飞红,真有人面桃花,两相辉映的韵味。 E、第三章以桃叶的茂盛祝愿新娘家庭的兴旺发达。以桃树枝头的累累硕果和桃树枝叶的茂密成荫,来象征新嫁娘婚后生活的美满幸福,堪称是最美的比喻,最好的颂辞。
(2)、请从比兴手法运用的角度赏析本诗的前两章,并指出全诗表达了怎样的感情。
举一反三
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