试题

试题 试卷

logo

题型:完形填空 题类:常考题 难易度:困难

吉林省长春外国语学校2018-2019学年高一下学期英语期中考试试卷

阅读下面短文,掌握其大意,然后从各题所给的四个选项(A, B, C和D)中,选出最佳选项。

    During my second year at the city college, I was told that the education department was offering a "free" course, called Thinking Chess, for three credits. I 1the idea of taking the class because, after all, who doesn't want to 2 a few dollars? More than that, I'd always wanted to learn chess. And, even if I weren't 3enough about free credits, news about our 4was appealing enough to me. He was an international grandmaster, which 5 I would be learning from one of the game's 6. I could hardly wait to 7him.

    Maurice Ashley was kind and smart, a former graduate returning to teach, and this 8was no game for him: he meant business. In his introduction, he made it 9that our credits would be hard-earned. In order to 10the class, among other criteria, we had to write a paper on how we plan to 11what we would learn in class to our future professions and, 12, to our lives. I managed to get an A in that 13and learned life lessons that have served me well beyond the 14.

    Ten years after my chess class with Ashley, I'm still putting to use what he 15me: “The absolute most important 16that you learn when you play chess is how to make good 17. On every single move you have to 18a situation, process what your opponent(对手)is doing and 19the best move from among all your options." These words still ring true today in my 20as a journalist.

(1)
A、put forward B、jumped at C、tried out D、turned down
(2)
A、waste B、earn C、save D、pay
(3)
A、excited B、worried C、moved D、tired
(4)
A、title B、competitor C、textbook D、instructor
(5)
A、urged B、demanded C、held D、meant
(6)
A、fastest B、easiest C、best D、rarest
(7)
A、interview B、meet C、challenge D、beat
(8)
A、chance B、qualification C、honor D、job
(9)
A、real B、perfect C、clear D、possible
(10)
A、attend B、pass C、skip D、observe
(11)
A、add B、expose C、apply D、compare
(12)
A、eventually B、naturally C、directly D、normally
(13)
A、game B、presentation C、course D、experiment
(14)
A、criterion B、classroom C、department D、situation
(15)
A、taught B、wrote C、questioned D、promised
(16)
A、fact B、step C、manner D、skill
(17)
A、grades B、decisions C、impressions D、comments
(18)
A、analyze B、describe C、rebuild D、control
(19)
A、announce B、signal C、block D、evaluate
(20)
A、role B、desire C、concern D、behavior
举一反三
 阅读理解

"Software developer at Unidays, internatsonal speaker and enthusastie learner" is how Jess White describes herself on her blog. But it is not a path she'd originally planned to follow. After completing her psychology degree. White took a Master's in neuro-science (神经科学), fully expecting an academic carcer. But after her interest was raised by the part of the course that involved coding (编码), she decided to take a Master's course in computer science. She graduated with flying color.

Now 27, White hasn't looked back. She joined Oakbrook Finance in Nottingham as a software developer, and stayed for two years, rounding off her time there by winning Rising Star of the Year at the 2018 Women in IT awards. At Unidays, a business offering discounts to students, she works as a back end developer in the maintenance team, "working on the systems and making them better". It's a job she loves. "It's a challenge every day and you never get bored. There is always something to learn." she says.

White believes that some graduates are put off technology careers because they don't realize the range of jobs available, "A lot of people think tech is programing. But there's also design product management—and everything in life is to do with tech these days. Whether it's buying something with your cards or posting something on social media, you can't really avoid it."

A common misunderstanding, she says, is that IT is all about maths. "I'm terrible at maths and it scared the living daylights out of me when I started this because I thought I wouldn't be able to do it," In practice, it hasn't been a problem, and she has found that there are a lot of creative elements in programing. Her psychology background has proved to be a bonus, enabling her to bring a different perspective to her work, purticularly when she has to cooperate with user experience designers.

As for the future, White wants to learn as much as she can and become very strong in the area.

 阅读理解

I'd say I quarrel with my parents a lot.Throughout high school,I was always jealous(羡慕的) of some of my friends who didn't seem to have those problems at home,but I've come to see over the years that no one's situation is perfect.

Part of the reason I work all week during my break,in addition to the money,of course,is to be out of the house to avoid continuing quarrels.At work,I eat lunch with my friend Krysta every day,but the best days are when our favourite workmate,Lucy,is on her lunch break at the same time as us.Her funny way of storytelling always has us laughing happily,and although she is almost old enough to be our mom,she feels more like a best friend.

A few weeks ago,however,there was a change in our lunch conversation,and the story she told had us in real tears instead of our usual tears of laughter.A more serious topic had come up,and she sat us down to explain the importance of forgiveness(宽恕),especially when it came to our parents.Telling stories of her troubled relationship with her mother,she changed my whole outlook on life and my feelings towards my parents.She reminded(提醒) us that no matter how much resentment(怨恨) we're feeling in a moment of anger,we have to be thankful for the support they provide and learn to forgive everything else.

This week I've spent my break at home,having very small quarrels and lots of quality time together with my parents.Sometimes you need a reminder to make you realize how important it is to let go of past resentment and work to repair broken relationships.My workmate's moving stories not only brought me to tears in the break room at work that day but served as that wake-up call as well.

 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

Whenever our teachers or parents asked about our hobbies at childhood, my friends and I would always express our love for reading. However, with the development of high technology, our lives are gradually 1 by electronic screens of all sizes. They attract our attention like magnets(磁铁)and gradually 2 us from the world of books.

There was a time when I felt like my life went downhill, and with increased 3 from school, physical tiredness and emotional burdens(负担), I had to watch short 4 to distract(分散)myself from those troubles.

This situation changed when one day I 5 a book called The Grapes of Wrath by a US writer. When I opened the cover and started reading, I felt like being hit 6 on my head. The wonderful story and beautiful writing attracted me. Although the characters in the book face 7 survival challenges, they still try to live in hard times and struggle for their dreams. This 8 spirit deeply inspired me, allowing me to gradually 9 my confidence in the future.

Now I carry this book either at the dining table or during school breaks. As a student who has a(n)10 of making films, this book also gave me creative 11 . The historical scenes described in the book and the deep human nature 12 within opened a door to the hall of art for me, allowing me to understand that reading cannot only 13 the spirit, but also cause creativity.

Why should we choose to ignore(忽视)such 14 like this book? Finally, I would like to appeal to my peers to protect our eyes and minds, and make 15 choices between books and screens.

 阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

The famous Peking opera artist Yuan Huiqin hosted two culture talks {#blank#}1{#/blank#}were called "Charm (魅力) of Peking Opera" in Stockholm and St. Petersburg last year.

The two sessions, as programs of Chinese Culture Talk,{#blank#}2{#/blank#}(organize) by the Bureau for External Cultural Relations of the Ministry of Culture of China, Chinese embassies and local cultural organizations.{#blank#}3{#/blank#}(member) of Chinese embassies, famous sinologists (汉学家) and those {#blank#}4{#/blank#}(show) an interest in Peking opera, attended the two culture talks.

The host, Yuan Huiqin, is a national class A artist of China National Peking Opera Company and a winner of the Plum Blossom Prize. During the talks, she {#blank#}5{#/blank#}(patient) shared the charm of Peking opera in more than one way.

With the help of the local sinologists,{#blank#}6{#/blank#}(she) talks were translated into Swedish and Russian. These words explored the concepts and artistic characteristics of {#blank#}7{#/blank#}(tradition) Chinese operas, which got audience {#blank#}8{#/blank#}(experience) the distinct charm of Peking opera.

{#blank#}9{#/blank#}addition, young artists from the China National Peking Opera Company performed classic opera selections. During the interaction of the talks, some opera lovers performed with young artists and on{#blank#}10{#/blank#}spot the audience tried costumes (戏装) of Peking opera with great curiosity.

 完形填空

The excitement that soccer awakens in a person is a universal feeling. That is why no one should feel left out of the1 , particularly at a2 match in a stadium (体育场), where there may not be a sports commentator (解说员) to3 the event. This can result in individuals with visual impairments (视觉障碍) not being included.

A4 man named Mike Kearney knows this all too well, but he luckily has a great friend. A5 video recorded Kearney's cousin Stephen Garcia describing a whole soccer match to him at the stadium—and both6 together after their team scored.

Kearney and Garcia are both Liverpool FC season ticket holders. "It's just our routine; it's what we do," Garcia said in an interview. "I7 him every goal kick, every corner, every throw-in. And obviously he knows when we score8 he gets a big hug, a big celebration." The man further9 that Kearney was told who10 the goal and how the play went, in addition to hearing the11 if the other team scored.

Moved by their love for the team, Liverpool FC12 the pair for the final game of the season. The team then documented their13 at the stadium, recording not only Garcia describing the action to Kearney, but also their heartwarming celebration of Liverpool FC's14 .

Later, Salah, one of the team's stars, gifted them team jerseys (运动套衫), signing Kearney's with, "To Mike, your 15 is an inspiration."

 阅读理解

Humans act with purpose, but much is still unknown about how we become purposeful agents — that is, how we develop the ability to willfully make things happen. In a recent study to explore agency's mysterious roots, we tried to catch infants (婴儿) in the act of discovering their own agency, thereby revealing the process of agency formation.

Researchers place a baby into a cradle with a mobile suspended above. Then a scientist ties one end of a string to the mobile and the other to the infant's foot. Now if the baby moves, the toy will, too. By observing babies in this setup, scientists can watch as the infants learn and recall a simple cause-and-effect interaction: kick a foot and the mobile moves.

As predicted by the researchers, infants kicked significantly more when their foot was tethered (拴住) to the mobile than when it was not. However, when an experimenter pulled the string to make the mobile move instead, infants moved less than when the mobile was at rest. Furthermore, when we freed the babies' foot from the mobile, they kept on kicking at higher rate to make the toy respond — and were visibly frustrated when that did not happen.

Our observations also pointed to a notable pattern: The babies' initial movements consisted of twisting and pushing without clear direction. But once tethered to the mobile, the more intensely they moved, the more their attention was drawn to the effect their kicking had on it. At some point, the infants must have figured out that they had agency, thus the aimless movements became intentional action — a highly coordinated exchange between the tethered infant and the mobile.

The baby-mobile study emphasizes how understanding the relationship between an organism and its environment is essential to uncovering the origins of directed behavior. The experience of agency emerges only when an organism senses it is coupled to its environment. In this way of thinking, the interaction and relationship between the two are crucial for purpose to arise.

返回首页

试题篮