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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省温州市南浦实验中学2019年初中社会法治毕业升学考试第二次适应性考试试卷

青年兴则国家兴,青年强则国家强。阅读材料,回答问题。

材料一:14—17世纪的欧洲,有一首诗这样写道;“寄春是多么美丽何,却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!”

——据统编版义务教育教料书《世界历史(九年级上册)》

材料二:以青春之我,创青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙。

——据李大钊《青春》(发表于1916年的《新青年》杂志)

材料三:1919年9月,21岁的周恩来在天津组织成立了学生进步团体——觉悟社。下为他执笔的觉悟社的纲领性文章《“觉悟”的宣言》内容节选。

“觉悟”的声浪,在二十世纪的新浪潮中,蓬勃得很厉害。……有了这种“党悟”,遂酝酿成这次全国的“学潮”,冲动了全国的学生界,人人思想向“觉悟”方面走。

——据人教社《普通高中课程标准实验教科书·历史③必修·历史材料与解析》”

(1)、材料一中,人们对青春的赞美诗的核心思想是什么?
(2)、根据材料二并结合所学知说,推出李大心目中的“新青年”形象是怎样的?(断青年)杂志对“新青年”的产生做出了怎样的贡献?
(3)、材料三中的“学潮”促进周恩来等进步青年思想的“觉悟”。结合所学知识,指出他们思想的“觉悟”给中国社会带来了怎样的深刻影响?
举一反三
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