教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等

授课对象：高中生（至少三年英语基础）

工作量：

—每周12学时，任选三门课

—任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)

注意：

词数100左右；

可以适当增加细节，以使行文连贯；

Dear Peter,

                                                                                                                                                                          Yours,

                                                                                                                                                                          Li Hua

1）感谢对方的邀请

2）询问食宿、活动安排和说明要介绍的传统文化内容

3）祝愿交流活动成功

注意：

1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Mr. Smith，

    I am Li Hua, chairman of the Student Union of Xin Hua High School.

    Thank you for your attention! Best wishes!

Yours,

Li Hua

1）告诉他获奖的消息并表示祝贺；

2）回顾你们刻苦训练的过程；

3）表示感谢并向他学习。

注意：1）词数100左右；

2）可适当增加细节，使文章层次分明，行文连贯。

Dear David,

All the best!

Yours,

Li Hua

1）学好英语，会有更多机会和别人交流。

2）多交朋友，朋友和友情会使她忘记孤独。

3）积极参加课外活动，让自己的生活更有趣。

注意：1）词数：120字左右

2）作文中不能出现真实姓名，学校名称。

3）可适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：课外活动after-class activities

Dear Susan,

1）说明写信的目的。2）对这些行为提出批评。3）提出建议。

注意：1）短文词数不少于100。2）内容充实，结构完整，语意连贯。

Dear Bruce,

Yours,

Li Hua