①粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华——文化素养不是天生的

②一花独放不是春，百花齐放春满园——要认同各民族的文化

③羊公碑字在，读罢泪沾襟——人创造了文化，文化又影响人

④海上生明月，天涯共此时——传统习俗对人们产生积极影响

①文化是人类特有的现象

②文化在一定条件下可以转化为物质力量

③先进文化会促进社会的发展 

④社会发展应是经济、政治与文化的和谐统一

①文化是人类的精神产品           ②文化是一种精神力量

③文化是人类社会实践的产物       ④人民群众是文化创造活动的主体

①作家的文化素养是天生的②文化是人类社会实践的产物

③不同的区域有不同的文化环境④对社会生活的体验能激发创作灵感

习近平总书记指出：“一个博物院就是一所大学校”。2024年“5·18国际博物馆日”的主题为“博物馆致力于教育和研究”。

材料一.在陕西，多家文博单位联合教育部门，针对不同年龄段学生开发研学教育课程。陕西历史博物馆“盛世壁藏”，选取特色服饰、美食、器物，让来参加课程的孩子们走进“大唐盛世”；汉景帝阳陵博物院“寻·溯”汉人足迹研学，在模拟考古基地回溯汉人的生活轨迹。当下，各大博物馆在科研管理体系创新发展领域充分研判、大胆探路，从制度保障、人才管理、平台搭建、合作创新等多维度发力。

材料二.随着我国博物馆事业持续发展，博物馆践行着培育大众科学文化素质的社会责任。