如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热{#blank#}1{#/blank#}（选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是{#blank#}2{#/blank#}。 图丙是{#blank#}3{#/blank#}（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丁所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是{#blank#}4{#/blank#}℃。

晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：

（1）设计实验时，小明选择用加热烧杯中的水的方法给试管中的物质加热，这种方法叫做{#blank#}1{#/blank#}加热法，采用这种方法加热比直接用酒精灯加热的好处是使被加热物体受热均匀并且升温慢便于观察和记录实验；

（2）温度计是利用液体的{#blank#}2{#/blank#}性质制成的，如图乙中温度计的示数为{#blank#}3{#/blank#}℃；

（3）如图丙所示根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像，其中蜡烛熔化的图像是图{#blank#}4{#/blank#}（选填“①”或“②”）；

（4）图①中bc段对应的时间内，试管里物质处于{#blank#}5{#/blank#}（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），该物质熔化时需要吸收热量，但温度不变。