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题型：解决问题题类：常考题难易度：困难

江苏省射阳县明达双语小学2018-2019学年一年级下学期数学期中考试试卷

根据百数表填出方框里的数.

（1）、

（2）、

（3）、

举一反三

找规律，涂一涂，画一画。

{#blank#}1{#/blank#}

按下面用小棒摆正六边形．摆4个正六边形需要{#blank#}1{#/blank#}根小棒；摆10个正六边形需要{#blank#}2{#/blank#}根小棒；摆n个正六边形需要{#blank#}3{#/blank#}根小棒．

每人造一座数墙

如图是由相同的小正方体组成的立体图形，每个小正方体的棱长都为1cm。（注：露在外面的面积不算底面积）

① ② ③ ④

某App开展推广活动，一人分享到朋友圈后，有2个朋友下载该 App并注册成为新用户，分享者即可获赠无线音响一个。一个老用户(第一代用户)分享到朋友圈后，有2个朋友下载该 App并注册成为新用户；后来这2个朋友(第二代用户)又分享到朋友圈，同样分别又有另外2个朋友(第三代用户)下载该 App并注册成为新用户……照这样下去，到第三代用户全部分享完并获得奖励后，这个 App共增加了多少个新用户？ (画图表示出来)

古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数，著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10………这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16……这样的数称为“正方形数”。从图中可以发现：任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻的“三角形数”的和。

按照上面的规律，第⑤幅图表示的算式是{#blank#}1{#/blank#}。

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