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题型：单选题题类：模拟题难易度：容易

山东省临沂市2019届高三文数2月教学质量检测试卷

执行如图所示的程序框图，输出的值为（）

A、0 B、 $\text{[math]}$ C、1 D、－1

举一反三

程序框图中有三种基本逻辑结构，它不包括（　　）

执行如图所示的程序框图，若输出 $\text{[math]}$ ，则输入的 $\text{[math]}$ （）

执行如图所示的程序框图，若输出的结果为10，则判断框中的条件是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入 $\text{[math]}$ 的值为20，则输出 $\text{[math]}$ 的值为（）

图片_x0020_100001

若正整数 $\text{[math]}$ 除以正整数 $\text{[math]}$ 后的余数为 $\text{[math]}$ ，则记为 $\text{[math]}$ ，例如 $\text{[math]}$ . 下面程序框图的算法源于我国南北朝时期闻名中外的《中国剩余定理》，执行该程序框图，则输出 $\text{[math]}$ 的值等于（）

为计算 $\text{[math]}$ ，设计了下面的程序框图，则在空白框中应填入（）

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