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题型：材料分析题题类：模拟题难易度：普通

河南省许昌市禹州市2018-2019学年九年级下学期历史第二次中招模拟考试试卷

阅读材料，回答问题：


图一受希腊风格影响的西亚建筑道址	图二洛阳白马

（1）、上述两幅图片展示的文化遗产有何共同特点？图二建筑反应的宗教是通过什么途径传入我国的?

（2）、上述两幅图片展示的文化遗产所反映的文明交流的方式有何不同？

（3）、请谈谈你对东西方不同文化的看法。

举一反三

阅读下列材料，回答问题：
材料一 “条条大路通罗马”
材料二 “桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使者自日南檄外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通。”
材料三马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人)。对野蛮的征服者民族说来，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”
（1）材料一反映了哪个时期的什么景象？它出现的原因是什么？
（2）材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？材料中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？
（3）材料三能说明什么？用学过的知识回答。

他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了波斯、埃及和许多其他的王国，直至印度边界。他的传奇故事多次被搬上银幕。他是（）

阅读下列材料，回答问题。

亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……出海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

——吴于廑齐世荣《世界史·古代史编》总序

古代东西方文明的交往方式中，和平往来促进了文明的交融。下列史实不能够说明这一点的是（）

①希波战争

②亚历山大东征

③阿拉伯数字的传播

④马可•波罗来华

历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（）

不同地区文明的交往方式主要分为两种：暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立起的地跨欧、亚、非三大洲的大帝国有（）

①亚历山大帝国

②罗马帝国

③法兰克王国

④阿拉伯帝国

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