学以致用，探究问题。
      某历史学习小组，搜集到了中国革命和建设历史转折时期的三幅历史图片。同学们发现从图1到周2，从图2到图3，从图3到现在，经历了三个30年，每个30年都具有不同的历史任务和时代特征。请你一起参与，共同探究。

（1）三幅图片反映的历史事件为什么说具有历史转折作用?

（2）请指出从图一到图二，中国人民的历史任务是什么? 为实现这一历史任务，中国共产党带领中国人民找到了一条怎样的革命道路?

（3）至今，我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就利益于这次会议的哪一伟大决策？(2分)新时期我国社会主义现代化建设的指导思想是什么?

请回答：

（1）写出抗日战争中中国共产党领导的两次著名战役。

（2）为筹备新中国成立，中国共产党召开了什么会议？

（3）为什么说中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元？

（4）为巩固新生的人民政权，中国共产党又采取了哪两项措施？

（5）从国弱民辱到国富民强，你对中国的百年巨变有何感想？

语汇有着鲜活的时代印记。与如图所示事件相符合的语汇是（　　）

结合所学知识回答下列问题。