江泽民同志说：“尊师重教是中华民族的优良传统。”想一想我们为什么要热爱老师。

    某一天，心理咨询师吴老师接到了一位家长的电话，诉说她儿子王某的状况。请你和吴老师一起来进行探究。

    据家长反映，王某自初一下学期开始就变得反常。放学回到家就把自己关在房间里，和父母说不了几句话；还经常和父母“对着干”。比如父母强烈反对他吸烟，可他却想尽一切办法吸，为此父亲打过他好几次。在学校也不服管教，上课不认真听讲，经常大声喧哗，扰乱课堂纪律。对老师的批评要么以沉默相对，要么肆意顶撞。与同学的关系也很不好，爱挑剔别人的意见，言行偏激，常与同学打架斗殴，耍老大欺负弱小。学习成绩直线下滑，而且对成绩的下滑自己毫不在乎。

“爸爸妈妈，你们赋予我血肉之躯，养育我长大，让我成为对世界，对人类有用的人。在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光。”

“老师，您辛苦了！作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。您是我见避的老师中最漂亮和最善良的”“佳佳同学，你好，别忘了我俩在上网交友时‘理性辨别，慎重选择’的约定呀！”

父母看信后，感叹孩子长大了；老师看信后，露出欣慰的笑容；同学看信后，认识到友谊的珍贵。是的，文明友好是交往润滑剂，它温暖了他人，扮靓了社会。