试题

试题 试卷

logo

题型:综合题 题类:模拟题 难易度:普通

山东省烟台市2019届高三下学期生物高考一模试卷

光裸的岩石上生长出森林是一个漫长而艰难的演替过程,大致经历以下几个阶段:棵岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。

请回答下列问题:

(1)、光裸的岩石上生长出森林发生的演替类型为。灌木阶段与草本植物阶段相比,其物质循环、能量流动及等生态功能增强,使其抵抗力稳定性增强。
(2)、森林中的植物存在明显的分层现象,形成群落的垂直结构,分层现象的意义是。研究人员对灌木阶段A、B、C三种不同植物种群的年龄组成进行统计,结果分别为增长型、增长型和衰退型,依据该结果,不能判断出在灌木阶段物种丰富度的变化情况,原因是
(3)、在现实生活中,人类的许多活动正在影响着群落的演替。人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落。由此说明
举一反三
沉水植物对湖泊的净化起着关键作用,不同的沉水植物分布在不同水层深度,如苦草、金鱼藻、黑藻等。在富营养化的湖泊中,沉水植物表面会出现大量附着藻和螺类。为探讨沉水植物、附着藻和螺类三者之间的关系,研究人员进行了相关实验,请回答下列问题:

(1)少量污水排放到湖泊,一段时间后污水被净化,该过程中起主要作用的生态系统组成成分有{#blank#}1{#/blank#}。排放少量生活污水后水体并未出现富营养化,而大量排放则水体出现了富营养化,这说明{#blank#}2{#/blank#}。

(2)不同水层深度有不同的沉水植物,这是因为不同植物适合在不同阳光下生长,这种分布显著提高了群落{#blank#}3{#/blank#}的能力。湖心和近湖岸处分布的沉水植物也不同,体现群落的{#blank#}4{#/blank#}结构。

(3)研究发现,螺类动物以附着藻为食,在附着藻大量生长的湖泊中,沉水植物长势不佳。螺类动物对二者影响的实验结果如图1所示,推测出现上述实验结果的原因可能是{#blank#}5{#/blank#}。

(4)我国大部分湖泊的富营养化是由于N、P元素,尤其是N元素含量超标所致。为研究湖泊中螺的作用,设计了相关实验,结果如图2所示。通过实验结果可以发现,N元素可以{#blank#}6{#/blank#}附着藻的生长(填“促进”或“抑制”)。与正常氮负荷相比,三倍氮负荷条件下,螺类对附着藻的抑制作用{#blank#}7{#/blank#}(填“增强”或“降低”)。

(5)综合上述研究结果,请写出治理湖泊富营养化的两条具体措施:{#blank#}8{#/blank#}。

返回首页

试题篮