试题

试题 试卷

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:困难

科学家做过如下的试验:
a.把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如图所示)
b.去胚芽鞘尖端,把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端
c.把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做与b同样的试验
三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后,分析接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化,下列叙述正确的是                                        

A、①含生长素比②多,③含生长素比④多 B、①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多 C、在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多 D、③④生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多
举一反三

在植物生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节.如图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响.已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成,这种酶是合成乙烯必要的.请回答下列问题:

(1)生长素的化学名称是{#blank#}1{#/blank#}  , 其促进细胞生长具有{#blank#}2{#/blank#} 特点.

(2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能原因是{#blank#}3{#/blank#} 

(3)赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是{#blank#}4{#/blank#} 

(4)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于{#blank#}5{#/blank#} 调节.

(5)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用,进行了如下实验:

a.取生长状况相同的一年生月季枝条若干,平均分成四组,每组10根,编号甲、乙、丙、丁.

b.甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间,丁组不做处理.

c.在相同且适宜的条件下培养相同时间后,统计每组插条的平均生根数.

①该实验中每组选取10根插条的目的是{#blank#}6{#/blank#} .

②该实验设计丁组的目的是{#blank#}7{#/blank#} .

③若出现{#blank#}8{#/blank#} 结果,则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用.

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