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题型:综合题 题类:模拟题 难易度:普通

上海市虹口区2018届高三生物高考二模试卷

科学家把遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”。下图1表示遗传信息在细胞中的传递和表达过程,其中数字表示过程。图2显示了某表现型正常女性的部分染色体及其基因组成,基因A-a和B-b分别与两种遗传病的发生有关,其中基因B-b位于X染色体上。

                     

(1)、下列关于图1中分子甲、乙和丙的叙述,正确的是______________。
A、甲和乙所含的五碳糖不同 B、乙可携带特定的氨基酸 C、乙的碱基序列与丙互补 D、三种分子都由核苷酸聚合而成
(2)、图1中,过程①和过程②的发生过程中,____________(多选)。
A、都有模板分子 B、都发生碱基配对 C、都有酶的参与 D、都发生解旋
(3)、当在电子显微镜下观察到图2状态时,细胞中是否易于发生图1所示的生理活动?为什么?
(4)、若该女性与一正常男性结婚,仅考虑基因B-b,则所生育孩子的表现型是
(5)、若同时考虑两对基因,则该女性将致病基因传递给孩子的可能性是
举一反三

蛋白质折叠是将肽链折叠形成特殊的形状,使蛋白质呈现出特定功能的过程.不正确折叠的蛋白质会对细胞产生破坏性的影响.细胞拥有一套完整的折叠助手“工厂”,这种折叠助手就是分子伴侣,图一示触发因子(TF)的分子伴侣的工作过程.研究表明,在合成的起始阶段,核糖体可以预防多肽链进行折叠缠绕.在翻译的过程中,触发因子(TF) 可以结合至核糖体和延长的多肽链上,保证延长中的多肽链不要过早折叠以保证蛋白质折叠的高效性.

(1)蛋白质折叠的主要目的是使蛋白质具有一定的{#blank#}1{#/blank#} ,从而呈现出特定功能.

(2)由图一可知,触发因子(TF)在抑制初生多肽链过早折叠的功能上与核糖体是{#blank#}2{#/blank#}(协同/拮抗)作用.

(3)图二中含有核糖的有{#blank#}3{#/blank#} (填标号).

(4)图二所示过程主要发生在哪类细胞中?{#blank#}4{#/blank#}阐述理由{#blank#}5{#/blank#}

(5)基因H、N编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图三所示,起始密码子均为AUG.若基因H的箭头所指碱基对G﹣C突变为A﹣T,其对应密码子的变化是{#blank#}6{#/blank#} 

(6)下列有关说法正确的有{#blank#}7{#/blank#} (多项选择)

A.图三中基因H所发生的变化属于基因突变

B.DNA片段中G﹣C碱基对含量高,则热稳定性高

C.DNA、酶、激素的合成都需要模板

D.图三中基因N转录以a链为模板.

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