提示：

◆What time do you go to school?

◆Do you join a club in your school?

◆What are your school rules?

要求：

1）语句通顺、行文流畅：

2）必须包含所给提示内容.可适当发挥；

3）不少于60词。开头已给出，但不计入总词数。

    I am a middle school student. My school is on Center Street. …

题目一：

假如你是李华，六一儿童节即将到来，你们班准备去儿童福利院开展志愿服务活动，想邀请外教Mr. Green参加活动。请你给他写一封邮件，告诉他集合的时间地点，活动的内容，以及该做哪些准备。

提示词语：Children's Home, clean, gift, volunteer work, outdoor game

提示问题： ● When and where will you meet?

● What are you going to do?

● What do you advise Mr. Green to prepare for it?

Dear Mr. Green,

    I am happy to invite you to take part in our activity.

    Looking forward to seeing you.

Yours,

Li Hua

题目二：

人类正在经历信息革命，网络已走入我国千家万户。新时代，我们倡导开放、平等、协作、快速、分享的互联网精神。为更好地指导学生使用网络，学校正在举办"我与互联网"的征文活动。请用英文写一篇短文投稿，你经常用互联网做哪些事？关于使用网络，你有哪些建议？

提示词语：Internet, convenient, helpful, chat, knowledge

提示问题：● What do you often do on the Internet?  

● What are your suggestions for using the Internet?

要点提示：1．谈谈你自己最喜欢的运动及锻炼频率；2．增强体质，有益于身体健康，远离疾病；3．减轻压力，使我们更加自信，有助于提高学习；4．和有共同爱好的人交朋友；5．学会如何与人相处，意识到团队合作的重要性。

要求：1．必须包含所给要点，可适当发挥；2．语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；3．文中不得出现真实人名、校名或地名；4．词数80左右。（标题和开头已给出，不计入总词数）

参考词汇：reduce v.减轻      confident adj. 自信的

I Like Sports

This term, we have P. E. every day. I'm very happy because I like sports very much. 

提示内容：

要求：

1. 须包含提示中的所有内容， 可以适当发挥：

2. 条理清晰， 语意连贯， 语法正确；

3. 词数： 80左右 (短文的开头已经给出， 不计入总词数) 。

提示词语: 雕塑家 sculptor, 天赋 talent

I read about Pablo Picasso in an encyclopedia yesterday.

注意：（1）词数：80—100。
（2）不能使用真实姓名和学校名称。  
（3）短文需涵盖所有要点，可适当发挥。
（4）书写分3分。
（5）开头已给出，不计入总词数。

Hi, I'm Li Hua. I'm glad to share our experience in shooting a video of Sharing Traditional Food in Wenling. To begin with,

假如你是Lily, 学校英语兴趣小组正在举办以"My good friend"为主题的征文比赛。请 你依据以下内容提示写一篇英语短文，介绍一下你朋友Gina。

注意：

1. 可在思维导图内容提示的基础上适当扩展信息。

2. 不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。 

3. 语句连贯，词数不少于70词。作文的开头已经给出，不计入总词数。

Hello, everyone! Let me introduce my friend Gina to you.