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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

上海市杨浦区2019届九年级下学期物理中考二模试卷

小华做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源三个（电压分别为2伏、6伏、8伏）、待测小灯（标有“0.3A”字样、电流表、电压表（“0~15V”量程已损坏）、滑动变阻器、电键及导线若干。小华选定某一电源连接电路进行实验，闭合电键后，发现小灯很亮，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯更亮。

他经过思考，对原有实验器材进行了调整，将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处，闭合电键后，发现电流表、电压表示数分别如图(a)、(b)所示。继续移动滑动变阻器的滑片，直至小灯正常发光，观察到电压表示数如图(c)所示。

根据小华实验的相关信息，请回答下列问题。

①刚开始实验时发现小灯很亮的原因是。

②判定小灯正常发光的方法是。

③求滑动变阻器的最大阻值R以及小灯的额定电功率P_额。（请写出计算过程）

举一反三

小强做“测定小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．如图1所示是小强没有连接完的实物电路．

小华想测一只标有“2.5V”的小灯泡的电功率，实验电路如图甲所示．

物理兴趣活动课上，老师让同学们测一个已知额定电压为 $\text{[math]}$ 的小灯泡的额定功率 $\text{[math]}$ 老师提供的器材如下：电源 $\text{[math]}$ 电压恒为 $\text{[math]}$ ；一块电压表 $\text{[math]}$ 量程 $\text{[math]}$ ，分度值 $\text{[math]}$ ；量程 $\text{[math]}$ ，分度值 $\text{[math]}$ ；一个滑动变阻器，一个已知阻值的定值电阻 $\text{[math]}$ 的阻值小于该灯泡的电阻 $\text{[math]}$ ；三个开关及若干导线 $\text{[math]}$ 请你利用上述器材，帮助同学们设计一个实验，较精确地测出小灯泡的额定功率 $\text{[math]}$ 要求： $\text{[math]}$ 电路不可重组 $\text{[math]}$

小绒在“测量小灯泡的电功率”实验活动中，使用的小灯泡额定电压为2.5V。

小明在测定小灯泡的电阻和额定功率的实验中，可用器材：相同规格的小灯泡（其电阻约为10欧，额定电压为2.5V）若干，量程为0~3V的电压表一个，开关一个，滑动变阻器一个，电源电压3V，导线若干。另可供选择的电流表有：A．量程为0—100mA的电流表；B．量程为0—0.6A的电流表；C．量程为0—3A的电流表.

小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全并完好，电源电压保持不变，滑动变阻器标有“ $\text{[math]}$ ”的字样，待测小灯上只有所标“ $\text{[math]}$ ”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小华将电源、小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后，接着将变阻器的滑片移至一端，再分别将两个电压表并联在电路中，然后闭合电键，移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光。在上述实验过程中发现：一个电压表的示数始终未变，如图所示，另一个电压表的示数在2.2～2.6伏间变化；电流表的示数在0.26～0.30安间变化。

①小华判定小灯泡正常发光的理由是{#blank#}1{#/blank#}。

②请根据相关信息，求小灯泡的额定功率。{#blank#}2{#/blank#}（本小题的解答过程应有必要的说明和计算）

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