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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省淮安市区2015-2016学年九年级上学期物理期末考试试卷

小华想测一只标有“2.5V”的小灯泡的电功率，实验电路如图甲所示．

（1）、请你在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路中；

（2）、闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到（选填“A”或“B”）端，这样做的目的是为了防止电流过大，保护电路；

（3）、小明连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作．

A、更换开关 B、更换小灯泡 C、检查电路是否断路 D、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（4）、实验中，某次测量时两电表示数如图乙、丙所示，则通过小灯泡的电流为A，小灯泡两端的电压为V，此时小灯泡的电阻为Ω．

（5）、小玲先后让滑动变阻器的滑片P在不同位置上做了三次实验，得出三组数据，并根据这三组数据得到下图所示的I﹣U关系图．I﹣U线不是一条直线，说明灯丝电阻（填“变化”或“不变”），分析电阻变化或不变的原因是．

（6）、由实验可得出小灯泡的额定功率为W．

举一反三

小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．

如图甲所示电路，电源电压恒定，灯泡标有“8V”的字样，闭合开关S，滑动变阻器的滑片在A点时，电压表V₁的示数为12V，图乙是滑动变阻器的滑片从A点移到最右端的过程中，电压表V₂的示数与滑动变阻器连入电路阻值之间变化关系的图象，在这一过程中，下面分析正确的是（）

一盏标有“PZ220-100”的电灯，1kW•h的电能可使该灯正常工作{#blank#}1{#/blank#}h；把它接在110V的电路中，它的实际功率为{#blank#}2{#/blank#}W。

物理兴趣活动课上，老师让同学们测一个已知额定电压为 $\text{[math]}$ 的小灯泡的额定功率 $\text{[math]}$ 老师提供的器材如下：电源 $\text{[math]}$ 电压恒为 $\text{[math]}$ ；一块电压表 $\text{[math]}$ 量程 $\text{[math]}$ ，分度值 $\text{[math]}$ ；量程 $\text{[math]}$ ，分度值 $\text{[math]}$ ；一个滑动变阻器，一个已知阻值的定值电阻 $\text{[math]}$ 的阻值小于该灯泡的电阻 $\text{[math]}$ ；三个开关及若干导线 $\text{[math]}$ 请你利用上述器材，帮助同学们设计一个实验，较精确地测出小灯泡的额定功率 $\text{[math]}$ 要求： $\text{[math]}$ 电路不可重组 $\text{[math]}$

某家庭电路如图所示，空调上标有“220V880W”.电视机上标有“220V 220W”的字样。求：

根据图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线代替导线将实物电路图补充完整。

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