题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
天文历算 | 气象学 | 物理学和力学 | 地理学 | 生物学 | 数学 |
50种 | 1种 | 5种 | 11种 | 2种 | 12种 |
语言文字学 | 医药学 | 哲学和逻辑学 | 生理学 | 炮战技术 | 艺术 |
5种 | 1种 | 6种 | 3种 | 2种 | 若干种 |
年代 | 科技发明(件) | 中国 | 世界其他国家 | ||
件 | % | 件 | % | ||
公元1-400年 | 45 | 28 | 62 | 17 | 38 |
公元401-1000年 | 45 | 32 | 71 | 13 | 29 |
公元1001-1500年 | 67 | 38 | 57 | 29 | 43 |
公元1501-1900年 | 975 | 39 | 4 | 936 | 96 |
下列对中国古代科技分析正确的是( )
材料一
古代中国科学家科学研究的动机是出于国计民生的需要和“仁”“孝”之德,这二者是一致的,关注国计民生是“仁”孝”之德的进一步推广。所以,那些出于国计民生需要的科学研究,同样也是出于“仁””孝”之德。古代科学家尊崇经典,所以科学研究只是在经典所涉及的范围内展开,只是在对经典的诠释过程中有所发挥。先有《九章算术》,后有《九章算术注》;先有《水经》,后有《水经注》;先有《神农本草经》,后有《神农本草经集注》,诸如此类。
——摘编自乐爱国《论儒家文化对中国古代科技发展的影响》
材料二
中国历代理论、实验、技术在各朝代总积分中所占比重(%)
朝代 |
春秋 |
战国 |
秦 |
西汉 |
东汉 |
魏、西晋 |
南北朝 |
隋 |
唐 |
五代 |
北宋 |
南宋 |
元 |
明 |
清 |
理论 |
12 |
23 |
0 |
6 |
10 |
13 |
15 |
2 |
8 |
- |
4 |
19 |
8 |
16 |
40 |
实验 |
2 |
8 |
0 |
9 |
14 |
1 |
13 |
0 |
11 |
- |
6 |
7 |
12 |
3 |
1 |
技术 |
86 |
69 |
100 |
85 |
76 |
86 |
72 |
98 |
81 |
- |
90 |
74 |
80 |
81 |
59 |
——据周仲璧、周孟璞《中国近代科技落后原因初探》整理
材料一:中国古代各时期不同类型科技成果所占比重表(依据李思孟《科学技术史》制,部分)
朝代 | 北宋 | 南宋 | 明朝 | 清朝 |
理论类(%) | 4 | 9 | 16 | 30 |
实验类(%) | 12 | 10 | 3 | 1 |
技术类(%) | 84 | 81 | 81 | 69 |
材料二:与西方人相比 ,中国古人很少思考那些与物质生产发展无关的抽象问题……李约瑟指出,中国古代数学最大的缺点是缺少严格求证的思想。中国明代的李之藻曾致力于西方数学与中国古算术的对比研究,他同样认为,中国古算术最为缺乏的就是西方那种完整的推理系统。此乃尊崇实用理性的传统使然……古代中国注重功利,重政轻技的传统观念和社会环境只能孕育出诸如农学、天文学、医学、算学等以实用理性为特质的科学形态。
——夏国军《论中国古代科学的特质》
试题篮