注意：1）词数100个左右；

     2）短文的开头已写好，不计入总词数；

     3）短文必须包括所有内容要点，行文连贯，表达清楚，书写规范。

参考词汇：联合国教科文组织the UNESCO 调查survey

Dear friends, do you know about World Reading Day?

提示：1）与他人交流；2）参加体育运动；3）参加娱乐活动；4）其他减压方式。

参考词汇：有压力的stressed

注意：1）词数：90左右；2）文中不得出现真实人名及校名；3）开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Editor,

    There are many ways for us middle school students to relax ourselves.

Yours,

Li Hua

要求：1）语句通顺，语意连贯；

2）包括表格中全部内容；

3）不少于60词。

提示：like doing sth.喜欢做某事；be... for sb.对某人来说.......

    I love my mother and my Chinese teacher very much.

1）参考提示内容，可适当发挥；
2）语句通顺，意思连贯，书写工整；
3）文中不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名等)；
4）词数：不少于70词。(开头和结尾已给出，但不计人总词数。)

要点提示: 1）凉爽、多云，适合户外运动(outdoor activity)。

2）我与家人在公园玩(列举2—3项活动内容)。

3）谈谈自己的感受。