假如你是红星中学学生李华。根据以下四幅图的先后顺序，介绍在“传统文化进校园“活动中，面向人艺术家学习捏面人的过程。并以”A Day with a Craftsman”为题，给校刊”英语角“写一篇英文稿件。

注意：词数不少于60.

提示词：一个面团a piece of dough   面人dough figurine

注意：词数不少于60。

提示词：校友日 Homecoming Day

注意：1). 词数不少于60；

2). 开头已给出，不计入总词数。

    Last month, we went to the exhibition displaying China's outstanding achievements over the past five years.

词数不少于 60。

提示词：书法 calligraphy

Intangible Cultural Heritage Entering Campus

注意：1）词数不少于60；

2）开头已为你写好，不计入总词数。

    Last Saturday,

提示词：公园管理处 the Park Service

注意：

⒈词数100左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。

⒉可以适当增加细节，以使行文连贯。

    It was a bright sunny day last Saturday. After getting up, I