阅读材料，回答问题

材料一：

材料二：古代海陆两条丝绸之路不仅沟通了东西方、亚非欧文明，而且促进了不同文明的相互渗透和人类文明的发展。千百年来，不同的文化在古丝绸之路上交相辉映、相互激荡，积淀形成了世人公认和推崇的丝绸之路精神，而且不断注入新的时代内涵。

——《新全球史》

材料三：我们要将“一带一路”建成和平之路。古丝绸之路，和时兴，战时衰。“一带一路”建设离不开和平安宁的环境。我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系。各国应该尊重彼此主权、尊严、领土完整，尊重彼此发展道路和社会制度，尊重彼此核心利益和重大关切。

——习近平主席《携手推进“一带一路”建设》讲话

回答问题：

材料一：公元前2000年左右，希腊早期文明──爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明中心又转移到希腊半岛，出现迈锡尼文明。爱琴文明晚于苏美尔和古埃及文明，但早于欧洲其他任何古文明，是迄今发现的欧洲最古老的文明。

材料二：迪亚士沿大西洋南下到达非洲西南端，哥伦布横渡大西洋发现美洲大陆，达•伽马越过大西洋和印度洋到达印度，麦哲伦穿越大西洋、太平洋和印度洋完成环球航行后，葡萄牙、西班牙、英国、法国沿着新航路走上了殖民扩张和掠夺的道路。尤其是英国，相继打败海上强国西班牙、荷兰和法国后，到18世纪后半期，在世界各大洲建立了疽民地，成为世界上最强大的殖民国家﹣﹣“日不落帝国”。

材料三：19世纪六七十年代，中国西北边疆危机引发了清政府内部“海防”和“塞防”孰轻孰重的争论。直隶总督李鸿章认为“新疆不复，于肢体元气无伤；海疆不防，则腹心大患愈棘”。陕甘总督左宗裳则认为，“时事之宜筹，谟谋之宜定者，东则海防，西则塞防，二者并重”。

材料四：“必须突破重陆轻海的传统思维，高度重视经略海洋、维护海权”，中国海军将“逐步实现从近海防御型向近海防御与远海护卫型结合转变”。

（以上材料均组编于教材、教参内容）