①学习青春期生理常识    ②接受青春期教育

③寻求父母老师的帮助   ④减少心理上的混乱与恐慌

材料一：漂亮的小红上了中学后，发现自己的胸部变得鼓起来了，她时常觉得同学们都在注意她，因此走路总是低着头，说话时也不敢正视别人的目光，她深感烦恼。小军最近很烦恼，因为他悄悄喜欢上了班里一位漂亮的女同学，她的举动老是吸引着他的视线，一想起她，小军感到既甜蜜又自责。

材料二：小亮觉得进入中学，比起同龄的男生，自己显得既瘦弱又矮小，因此感到非常压抑。

烦恼一：“我为什么长的这么矮、这么丑？为什么有的男孩子长了胡须，我却没有呢？”

烦恼二：“我与班上的一名女同学很谈的来，我们经常在一起谈学习、谈人生……渐渐地我对她有了一种特别的感觉……为此，我陷入了烦恼，我该怎么办呢？

文文是一名七年级女生，最近她有些烦恼。

烦恼一   不知从什么时候开始，她发现自己越来越看不懂自己了，心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被她的神情吓坏了。她不想和妈妈说话，经常有一种浓浓的孤独、迷茫和不安感。

烦恼二   她上课时不敢侧视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习，母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之，但开始党醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降

材料二一个七年级的女生在一篇作文中写道：“…终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为她们中的一员，可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流，她们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自己……”

关键词：生命    青春    情绪    情感

自问自答：请从关键词中任选两个词，结合教材所学内容，对所选关键词各提两个问题，并尝试回答其中的一个问题。