①将一定量的酵母和一大勺糖放入瓶内，并加入一些温开水，搅拌．

②将一只未充气的小气球套在瓶口上方．

③将瓶子放在有阳光的窗台上（或温暖的地方），每节课间都观察瓶中的情况，到了下午的时候，现象已经很明显了．请你根据此实验回答下列问题：

依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题（[]里填序号，____上写名称）．

请回答下列有关实验和探究的问题

如图是某同学在显微镜下看到的青霉结构，请据图回答：

①通过实验可以看到，青霉的菌体是由许多细胞连接起来的{#blank#}1{#/blank#} 构成的，可见青霉属于多细胞真菌．仔细观察青霉的细胞结构，发现与动植物细胞一样，青霉的细胞里都有{#blank#}2{#/blank#} ，因此，青霉和动植物都属于{#blank#}3{#/blank#} 生物．

③组成青霉的菌丝有两种：在营养物质的表面直立向上生长的叫[2]{#blank#}4{#/blank#} 菌丝；深入到营养物质内部的叫[3]{#blank#}5{#/blank#} 菌丝，它能从营养物质内部吸收有机物，供青霉利用．

④在菌丝[2]的顶端有呈扫帚状的结构，由成串的[1]{#blank#}6{#/blank#} 构成，{#blank#}7{#/blank#} 色，用来繁殖后代．

分析实验，回答：