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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

2018-2019学年六年级下学期语文期中学业质量检测试卷

阅读下文,回答问题。

没有规矩,不成方圆

    俗话说,“没有规矩,不成方圆”。《中小学生守则》就是同学们的“规矩”,学校不仅要求你背诵,更要求你遵守,即“‘背’”到做到”。你做到了,是合格学生;做不到,就要接受专门的教育,非让你做到不可。因为“守则”是“共同遵守的规则”,《中小学生守则》,就是中小学共同遵守的规则。

    我们国家,1981年就颁布了《小学生守则》,1991年颁布了《中学生守则》,2004年《小学生守则》《中学生守则》合并为《中小学生守则》。《中小学生守则》实施的十几年中又经过多次修订,于2015年8月27日,教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》。《中小学生守则(2015年修订)》全文如下:

①爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

②好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

③勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

④明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

⑤孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

⑥诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

⑦自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

⑧珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

⑨勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

今后相当长的时间里,此守则将对我们中小学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯和身心健康发展起着重要作用。

也许你会问,其他国家是不是也有“中小学生守则”之类的规则?是的,“没有规矩,不成方圆”嘛。我们来读一读英国的《中小学生守则》吧,相信它会带给你许多思考或不一样的感受。

①平安成长比成功更重要。

②背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。

③生命第一,财产第二。

④小秘密要告诉妈妈。

⑤不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果。

⑥不与陌生人说话。

⑦遇到危险可以打破玻璃,破坏家具。

⑧遇到危险可以自己先跑。

⑨不保守坏人的秘密。

⑩坏人可以骗。

“没有规矩,不成方圆”,让我们自觉遵守《中小学生守则》吧,做一个既守规矩又富于创新的优秀学生。

(1)、规定学生可以利用网络资源增进学习,但要控制上网时间、不上非法网站、不玩网络游戏等,是我国《中小学生守则》第几条规定的?(    )
A、2 B、3 C、5 D、7
(2)、规定学生遇到危险时,可以自己先跑,而不管其他任何人或事,是英国《中小学生守则》第几条规定的?(    )
A、4 B、6 C、8 D、10
(3)、相比较而言,英国的《中小学生守则》更强调学生成长中的哪一个方面?(    )
A、德智体美劳全面发展 B、保护学生的人身安全 C、认真写作业好好学习 D、要循规蹈矩听从指挥
(4)、下列属于“低碳环保生活”的例子是哪一个?(    )
A、主动分担家务 B、节粮节水节电 C、先举手,后提问 D、小秘密要告诉妈妈
(5)、有同学提出:“没有规矩,不成方圆”在文中出现了三次,没有必要。你认为呢?根据本文内容说明理由。
(6)、小明同学总是上课默默地听、默默地记,下课独自看书。同学们偶尔找他说话,他总是爱理不理。有同学认为他不遵守《中小学生守则》,他不以为然。你有什么看法呢?结合本文说明理由(至少提到两处《中小学生守则》)。
(7)、说谎好不好?请根据本文内容说明理由(至少提到两处《中小学生守则》)。
举一反三
阅读下文,回答问题。

闲谈“读书法”

    古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”,________他认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。所谓总,就是对全文形成总体印象。所谓分,就是在总体了解的基础上,再逐字略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。

    英国作家毛姆的“乐趣读书法”,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本。娩我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。

    当然,________哪种读书方法,对求学者而言,它________只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,要既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”

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