安庆市某中学溯源史学社的成员们在学习中国近代史时，形成以下学习成果。A组同学以“数轴上学历史”绘成《近代中国历史进程示意图》．B组同学以“图片中看历史”聚焦近代挽救中国的“名医”。请根据该社团的学习成果，完成下列问题。

材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫知学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。

——李鸿章《筹办夷务始末》

材料二：东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……

——康有为《请定立宪开国会折》

材料三：我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠履君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。

——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》

材料四：我们反对孔教，并不是反对孔子本人，也不是说在古代社会无价值。不过因他不能支配现代人心，适合现代潮流，还有一班人硬要拿他出来压迫现代人心，抵制现代潮流，成了我们社会进化的最大障碍。

——陈独秀《敬告青年》

材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，莫如学习外国利器。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二：梁启超在其《变法通议》中强调：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”。戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。

材料三：中国同盟会纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”

材料四：辛亥革命失败后，一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化运动。陈独秀撰文说“只有这两位先生，可以教治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”