- 二一组卷

题型：读图理解题题类：常考题难易度：困难

广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2019届九年级下学期生物第一次月考试卷

读图理解

人体通过消化系统来消化和吸收营养物质，通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧，通过神经系统来调节生命各项活动。观察人体部分结构示意图，回答问题。

（1）、图1是小肠内表面示意图，[①]有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基酸、，在小肠内被吸收进入血液。

（2）、图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过层细胞即可进入血液，与红细胞中结合。

（3）、图3是心脏结构示意图，血液由[]进入主动脉，通过途径（选填：体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。

（4）、图4是缩手反射的模式图，该模式图表示的神经结构叫。完成该反射的神经冲动传导的过程是。（用字母和箭头表示）

（5）、通过对以上各图的结构特点与其对应的功能进行仔细分析，你能从中归纳出共同的生理规律：。

举一反三

如图表示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（　　）

甲同学：将馒头碎屑放入1号试管，注入2毫升唾液，进行充分的搅拌

乙同学：将馒头碎屑放入2号试管，注入2毫升清水，进行充分的搅拌

丙同学：将馒头块放入3号试管，注入2毫升唾液，不进行搅拌

丁同学：将馒头碎屑放入4号试管，注入2毫升唾液，不进行搅拌

接着将四支试管放入37度的温水中保温5分钟，取出后分别加入2滴碘液，摇匀．

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