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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

下面四位同学的行为，有利于融入新的班集体的是（）

A、小明上自习课总是爱讲话 B、星期天班级组织义务劳动，小雨为睡懒觉请了病假 C、小刚向小强请教问题，小强推说不会拒绝了他 D、学校要开运动会，小华积极报名参加，为班级争光

举一反三

“放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”，这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解（）

在2016年巴西奥运会上，每当健儿们取得一枚金牌，我们的内心都会升起一股强烈的集体荣誉感。一个有集体荣誉感的人，往往会（）

七年级学生三智只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。

雄安新区建设一年来，建设者们以高度的责任心，共同绘制着雄安大计，开篇顺利。下列最能体现这一内容的主题是（）

集体是我们成长的摇篮和沃土。为了增强大家的集体责任感。某校七年级（2）班的同学们在老师的号召下，准备开展主题班会活动。假如你是该班的一名学生，现请你参与其中，完成下列任务。

探究背景：构建人类命运共同体理念的核心内涵是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。为了进一步理解构建人类命运共同体理念的核心内函，某班学生开展了一次探究活动，请你参与。

探究一：中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了深厚的理论滋养。如：

①	以和为贵、协和万邦、万国咸宁
②	计利当计天下利

探究二：人类生活在同一个地球村，各国目益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。2018 年 5 月 9 日，国家剛主席王岐山出席第三届中非地方政府合作论坛开幕式并致辞。他表示，中非历来患难与共、相互支持，中国愿以自身发展助力非发展
探究三：某班同学，有的来自农村，有的来自城市，其中还有几位少数民族同学，因风俗习惯、生活背景和待人接物等方面存在差异，导致同学们经常有矛盾，影响生活和学习

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