某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中{#blank#}1{#/blank#}是F₁、F₂合力的理论值，{#blank#}2{#/blank#}是合力的实验值（填字母）．

在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列说法是正确的是{#blank#}1{#/blank#}（填字母代号）

A．将橡皮条拉伸相同长度即可  

B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度  

D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是{#blank#}2{#/blank#}（填字母代号）

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

③甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形定则”的实验中得到如图所示的实验结果，若F表示用平行四边形定则得到的F₁、F₂的合力，F′表示F₁和F₂的等效力，则可以判断{#blank#}3{#/blank#}（填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．

①实验 对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的{#blank#}1{#/blank#} （填字母代号）

A．将橡皮条拉伸相同长度即可

B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是{#blank#}2{#/blank#}（填字母代号）

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．

⑴用铅笔描下结点位置，记为O；

⑵记录两个弹簧测力计的示数F₁和F₂ ， 沿每条细绳(套)的方向用铅笔分别描出几个点，用刻度尺把相应的点连成线；

⑶只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O，记录测力计的示数F₃ ， {#blank#}1{#/blank#}；

⑷按照力的图示要求，作出拉力F₁、F₂、F₃；

⑸根据力的平行四边形定则作出F₁和F₂的合力F；

⑹比较{#blank#}2{#/blank#}的一致程度，若有较大差异，对其原因进行分析，并作出相应的改进后再次进行实验.