题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
广东省湛江市徐闻县2018-2019学年九年级上学期物理期末测试试卷
|
电流表的位置 |
A |
B |
C |
|
电流 I/A |
0.3 |
0.3 |
1.5 |
甲：， 乙：，丙：。
某班级同学做“探究并联电路的规律”实验，所用器材包括电源（6伏）、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线，他们首先按图所示的电路图正确连接电路。通过探究得到并联电路各电阻两端的电压都等于电源电压。在继续探究过程中，多次改变R1和R2的阻值，并将电流表分别接到A、B、C处，测出通过电阻R1的电流I1、通过电阻R2的电流I2 ， 以及并联电路中的干路电流I。实验数据记录如下表所示：
| 实验 序号 | R1（Ω） | R2（Ω） | I1（A） | I2（A） | I（A） |
| 1 | 20 | 60 | 0.3 | 0.1 | 0.4 |
| 2 | 20 | 30 | 0.3 | 0.2 | 0.50. |
| 3 | 20 | 20 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
| 4 | 30 | 15 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
| 5 | 60 | 12 | 0.1 | 0.5 | 0.6 |
① 分析比较表中I1、I2和I的数量关系及相关条件，可得出的初步结论是：{#blank#}1{#/blank#}。
② 分析比较表中实验序号1、2、3的第二、三和六列的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在并联电路中，当一条支路中电阻一定时，干路电流{#blank#}2{#/blank#}。
③ 分析比较表中实验序号4和5的数据及相关条件，可知：序号5中的两个并联电阻{#blank#}3{#/blank#} （选填“能”或“不能”）替代序号4中的两个并联电阻对电流的阻碍作用，理由是：{#blank#}4{#/blank#} 。
④ 进一步综合分析比较表中I1、I2与R1、R2的关系，可得到的结论是：{#blank#}5{#/blank#} 。
（1）小明首先测量C点的电流，当刚连接完所有的导线，闭合开关，两个灯泡发光，电流表指针偏向如图乙所示，其原因是 {#blank#}1{#/blank#}。
（2）改进后再进行实验，结束后小明记录A、B、C各点的电流值如表所示：
A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A |
0.28 | 0.28 | 0.56 |
根据表中数据，小明得出以下两个结论：
①并联电路各支路电流相等；
②并联电路干路电流等于各支路电流之和。
其中第 {#blank#}2{#/blank#}个结论是错误的，实验得到这个结论的原因是采用了两个规格 {#blank#}3{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）的灯泡。改进后，要使另一个结论更合理应 {#blank#}4{#/blank#}（选填a：多测几组数据并分析；b：将电流表换成电压表进行实验；c：将电源正负极对调再进行实验）。
试题篮
