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题型:综合题
题类:模拟题
难易度:普通
广东省“六校”2019届高三下学期生物第三次联考试卷
人和高等动物胰液的分泌受神经一体液调节,进食可引起肤液大量分泌,过程如图
(1)、
调节过程①和②中,后天形成的是过程
。
(2)、
食物刺激中枢神经,通过传出神经引起胃窦分泌胃泌素,该过程的调节方式是
调节,调节过程中作用于胃窦的信号分子是
。
(3)、
胃酸刺激
分泌促胰液素,通过体液运输,作用于胰腺。
(4)、
图中反映出胰腺细胞接受调节信号分子的受体至少有
种,这些信号分子都能促进胰腺分泌胰液,这是
作用。
(5)、
最近科学家从小肠分离出一种多肽——CKK释放肽,进食后,在蛋白质的消化产物作用下通过CKK释放肽引起胆囊收缩素释放和胰蛋白酶分泌增加:而分泌的胰蛋白酶又可使CKK释放肽水解,胆囊收缩素和胰蛋白酶分泌减少,这种调节机制是
调节,此种调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于
具有重要意义。
举一反三
有关激素特点的说法不正确的是( )
为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察.作为对照,他们还应该( )
如图现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素.a、b、c、d、e分别代表其中的一种.图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用.下列说法错误的是( )
下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的,图中甲、乙、丙表示结构,a~d表示物质,其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请回答下列问题:
下图为激素分泌调节示意图,以下说法中,错误的是( )
下列关于人体激素调节的叙述,错误的是( )
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