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题型：改错题题类：常考题难易度：普通

安徽省滁州市滁州六中2019届九年级上学期历史期末模拟检测试卷

18世纪五六十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。科学研究同工业生产紧密结合。电力成为新的能源进入生产生活领域，美国发明家福特利用电学研究成果发明了一系列事物，世界由此进入电气时代。蒸汽机的发明是第二次工业革命中另一重大成就，引发了交通领域的变革。19世纪80年代，美国人本茨制造出配有汽油发动机的汽车。同时，现代化学工业和新材料技术也有了重大突破，瑞典化学家诺贝尔发明了炸药，法国人海厄特发明了人造纤维。

（1）、错误：；改正：.

（2）、错误：；改正：.

（3）、错误：；改正：.

（4）、错误：；改正：.

（5）、错误：；改正：.

举一反三

下列我们正在享用的科技成果，产生于第二次工业革命的一组是( )

我们经常所说的第二次工业革命是指以________为核心的革命。( )

根据提示写出相关内容
（1）汽车之父——{#blank#}1{#/blank#}
（2）第三次科技革命的核心——{#blank#}2{#/blank#}
（3）国际反法西斯联盟建立的标志——{#blank#}3{#/blank#}
（4）当今世界对人类进步和安全的最直接的威胁——{#blank#}4{#/blank#}

像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。在20世纪初，首次将人类的梦想变为现实的历史人物是（）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：如果可以把1492年看作经济全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙开启了现代的全球化。

——海军《火预言：2049年的世界》

材料二：工业革命改变了人类的生产方式和生活方式，人与人之间的时间距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

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