试题

试题 试卷

logo

题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

第一单元检测

阅读短文,完成练习。

听春

厉彦椿

    暖洋洋的春风一吹,动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过,我分明看到它翅膀上写着的艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹。河湖上的冰开始消融,在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。

    山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树的金黄、粉红、雪白,引来蝶飞蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章,成为春天开篇的序曲。

鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,稚嫩的叫声划碎盈荡的水面。

【注】①翩跹(piān xiān):形容舞姿轻快飘逸。②摇曳(yáo yè):摇荡。

(1)、照样子,从短文中找出描写颜色的词语。

金黄、

(2)、根据短文内容连一连。

布谷鸟      跃出水面

小燕子      嗡嗡地忙碌着

鱼儿        扇动缕缕清香

蜜蜂        从田野掠过

蝴蝶        衔泥筑巢,嬉戏云间

(3)、文章第一自然段中画横线的句子运用了________的修辞手法。(    )
A、比喻 B、拟人
(4)、文章第三自然段描绘了一幅怎样的画面?(    )
A、鸭群戏水。 B、鹅群游泳。
(5)、这篇文章的题目是《听春》,作者在春天里听到了哪些声音?请照样子写一写。

小燕子的呢喃声、

举一反三
阅读短文,完成练习。

校园交响诗(节选)

ㅤㅤ①教室,像一只蜂巢。排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅;时而书写沙沙。在知识的大海里探索、采集、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花蜜,嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求,在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。啊!一只甜蜜的蜂巢。

ㅤㅤ②下课了,校园,像一座鸟岛。悦耳的交响曲回荡在这片乐土上。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款地低飞,欢快地跃动,像鸟儿舒展地起舞,恬静地栖息。歌声,笑语,像海潮的喧哗中,鸟儿倾心地鸣啭。同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。啊!一座生机勃勃的鸟岛。

ㅤㅤ③我们是桃花李花,多么美的比喻;我们会成为丰硕的果实,多么好的未来。当繁花满枝,当硕果累累,我们谁也不会忘记哺育我们的树根,是它默默地汲取大地的营养传递给我们。啊!老师,您多么像树根。当我们用根来赞颂您时,您说:“落花会成为大地的营养,果核也会变成大树的根!”啊!让我们去做根的事业,长出亭亭华盖的大树。

(有删改)

返回首页

试题篮